Autoestima académica y motivación escolar
77 puntos
+10 puntos respecto de 2024
■ Similares de Curacaví 74 6 colegios
Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2025
251 puntos
+3 puntos respecto de 2024
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
25 puntos menos que los colegios similares de Curacaví.
En Curacaví
- ■ Colegios similares de Curacaví 276
6 colegios del grupo medio · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Curacaví 267
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico25 puntos menosDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 41,9 %
- Elemental 29 %
- Adecuado 29 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2012 a 2014, medio bajo en 2015.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 249
Colegios similares de Curacaví 261 · 2014
Promedio de la comuna de Curacaví 249 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Curacaví | Promedio de la comuna de Curacaví | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 228 | 252 (4) | 225 | Medio | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 250 | 253 (4) | 245 | Medio | +22 | Aumento significativo | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 250 | 261 (4) | 249 | Medio | 0 | Sin diferencia significativa | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 249 | — | — | Medio bajo | −1 | Sin diferencia significativa | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2007, medio de 2009 a 2013.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 245
Colegios similares de Curacaví 266
Promedio de la comuna de Curacaví 257
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Curacaví | Promedio de la comuna de Curacaví | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 245 | 240 (6) | 251 | Medio bajo | — | — | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 263 | 263 (5) | 255 | Medio | +18 | Aumento significativo | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 265 | 258 (6) | 253 | Medio | +2 | Sin diferencia significativa | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 245 | 266 (4) | 257 | Medio | −20 | Descenso significativo | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2012 a 2014.
Este colegio 266
Colegios similares de Curacaví 257
Promedio de la comuna de Curacaví 246
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Curacaví | Promedio de la comuna de Curacaví | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | — | — | 255 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2012 | 275 | 265 (6) | 221 | Medio | — | — | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 266 | 257 (4) | 246 | Medio | −9 | Sin diferencia significativa | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, medio en 2017, medio bajo de 2018 a 2022, medio en 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 251
Colegios similares de Curacaví 276
Promedio de la comuna de Curacaví 267
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
54
Una sola medición publicada: 54 por ciento en 1992.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 54 | — | — | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, medio en 2017, medio bajo de 2018 a 2022, medio en 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 227
Colegios similares de Curacaví 253
Promedio de la comuna de Curacaví 254
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2014, medio bajo en 2018.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 286
Colegios similares de Curacaví 234
Promedio de la comuna de Curacaví 250
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Curacaví | Promedio de la comuna de Curacaví | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 261 | 258 (5) | 240 | Medio | — | — | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2018 | 286 | 234 (3) | 250 | Medio bajo | +25 | Aumento significativo | 37 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2015 a 2016.
Este colegio 250
Colegios similares de Curacaví 213
Promedio de la comuna de Curacaví 238
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Curacaví | Promedio de la comuna de Curacaví | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 269 | — | — | Medio bajo | — | — | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 250 | 213 (4) | 238 | Medio bajo | −19 | Descenso significativo | 33 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2013 a 2014, medio bajo de 2015 a 2024.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 252
Colegios similares de Curacaví 229
Promedio de la comuna de Curacaví 242
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Curacaví | Promedio de la comuna de Curacaví | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 226 | — | — | Medio | — | — | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 235 | 248 (5) | 232 | Medio | +9 | Sin diferencia significativa | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 267 | — | — | Medio bajo | +32 | Aumento significativo | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 248 | 220 (4) | 240 | Medio bajo | −19 | Descenso significativo | 33 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 253 | 229 (3) | 246 | Medio bajo | +5 | Sin diferencia significativa | 37 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 252 | 229 (4) | 242 | Medio bajo | −1 | Sin diferencia significativa | 24 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2013 a 2014, medio bajo de 2015 a 2024.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 231
Colegios similares de Curacaví 224
Promedio de la comuna de Curacaví 241
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Curacaví | Promedio de la comuna de Curacaví | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 233 | — | — | Medio | — | — | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 233 | 269 (5) | 242 | Medio | 0 | Sin diferencia significativa | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 238 | — | — | Medio bajo | +5 | Sin diferencia significativa | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 250 | 219 (4) | 240 | Medio bajo | +12 | Sin diferencia significativa | 33 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 247 | 224 (3) | 244 | Medio bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 35 | Resultado informado oficialmente |
| 2024 | 231 | 224 (4) | 241 | Medio bajo | −16 | Descenso significativo | 26 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2007 a 2009, medio en 2011, medio bajo de 2013 a 2017.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 284
Colegios similares de Curacaví 235
Promedio de la comuna de Curacaví 253
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Curacaví | Promedio de la comuna de Curacaví | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 254 | 240 (5) | 250 | Medio bajo | — | — | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 272 | 237 (5) | 250 | Medio bajo | +18 | Aumento significativo | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 304 | 278 (5) | 259 | Medio | +32 | Aumento significativo | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 294 | 255 (5) | 265 | Medio bajo | −10 | Sin diferencia significativa | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 285 | — | — | Medio bajo | −9 | Sin diferencia significativa | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 284 | 235 (5) | 253 | Medio bajo | −1 | Sin diferencia significativa | 22 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
255
Una sola medición publicada: 255 puntos en 2025.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Curacaví | Promedio de la comuna de Curacaví | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 255 | 234 (5) | 245 | Medio bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 20 | Resultado preliminar |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2007 a 2009, medio en 2011, medio bajo en 2014, medio en 2019.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 262
Colegios similares de Curacaví 255
Promedio de la comuna de Curacaví 239
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Curacaví | Promedio de la comuna de Curacaví | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 239 | 233 (5) | 244 | Medio bajo | — | — | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 250 | 234 (5) | 242 | Medio bajo | +11 | Sin diferencia significativa | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 265 | 278 (5) | 256 | Medio | +15 | Sin diferencia significativa | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 235 | 237 (5) | 250 | Medio bajo | −30 | Descenso significativo | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2019 | 262 | 255 (3) | 239 | Medio | +27 | Aumento significativo | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2011, medio bajo de 2013 a 2017, medio en 2019, medio bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 251
Colegios similares de Curacaví 218
Promedio de la comuna de Curacaví 234
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 53
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 36 | — | — | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 53 | +17 | — | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2011, medio bajo de 2013 a 2017, medio en 2019, medio bajo en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 259
Colegios similares de Curacaví 229
Promedio de la comuna de Curacaví 255
Leer cada medición
Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2005, medio bajo en 2006.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 254
Colegios similares de Curacaví 231
Promedio de la comuna de Curacaví 244
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 1999-2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Curacaví | Promedio de la comuna de Curacaví | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2005 | 260 | 238 (4) | 246 | Medio | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 254 | 231 (5) | 244 | Medio bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
259
Una sola medición publicada: 259 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 259 | Medio | — | — | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
61
Una sola medición publicada: 61 por ciento en 1992.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 61 | — | — | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 65
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 56 | — | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 65 | +9 | — | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.
● Este colegio · ■ Colegios similares
Clima de convivencia escolar
70 puntos
−4 puntos respecto de 2024
■ Similares de Curacaví 73 6 colegios
Participación y formación ciudadana
78 puntos
+4 puntos respecto de 2024
■ Similares de Curacaví 77 6 colegios
Hábitos de vida saludable
71 puntos
+3 puntos respecto de 2024
■ Similares de Curacaví 71 6 colegios
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 77 | 70 | 78 | 71 |
| 2024 (preliminar) | 67 | 74 | 74 | 68 |
| 2023 (preliminar) | 74 | 82 | 80 | 77 |
| 2022 | 80 | 82 | 87 | 77 |
| 2018 | 77 | 75 | 81 | 76 |
| 2017 | 79 | 77 | 80 | 78 |
| 2016 | 71 | 76 | 79 | 70 |
| 2015 | 74 | 80 | 80 | 69 |
| 2014 | 80 | 79 | 84 | 74 |
| Similares, 2025 | 74 | 73 | 77 | 71 |
Profundizar
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 15,2 % | 51,5 % | 33,3 % |
| 2014 | 14,3 % | 46,4 % | 39,3 % |
| 2013 | 9,1 % | 68,2 % | 22,7 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 26,5 % | 50 % | 23,5 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2005, medio bajo de 2006 a 2007, medio de 2008 a 2015, medio bajo en 2016, medio en 2017, medio bajo de 2018 a 2022, medio en 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 251
Colegios similares de Curacaví 276
Promedio de la comuna de Curacaví 267
Leer cada medición
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| Año | Puntaje | Colegios similares de Curacaví | Promedio de la comuna de Curacaví | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2005 | 263 | 241 (4) | 248 | Medio | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 246 | 233 (5) | 244 | Medio bajo | −17 | Descenso significativo | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 255 | 245 (6) | 255 | Medio bajo | +9 | Sin diferencia significativa | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 272 | 273 (3) | 265 | Medio | +17 | Aumento significativo | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 277 | 278 (5) | 265 | Medio | +5 | Sin diferencia significativa | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 261 | 269 (6) | 264 | Medio | −16 | — | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 296 | 274 (6) | 216 | Medio | +35 | Aumento significativo | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 255 | 271 (4) | 262 | Medio | −41 | Descenso significativo | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 268 | 266 (4) | 254 | Medio | +13 | Sin diferencia significativa | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 273 | — | — | Medio | +5 | Sin diferencia significativa | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 255 | 236 (4) | 262 | Medio bajo | −18 | Descenso significativo | 30 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 273 | — | — | Medio | +18 | Aumento significativo | 32 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 260 | 252 (5) | 262 | Medio bajo | −13 | Sin diferencia significativa | 36 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 263 | 246 (5) | 260 | Medio bajo | +3 | Sin diferencia significativa | 36 | Resultado final |
| 2023 | 268 | 265 (6) | 262 | Medio | +5 | Sin diferencia significativa | 21 | Resultado preliminar |
| 2024 | 248 | 267 (5) | 270 | Medio bajo | −20 | Descenso significativo | 26 | Resultado preliminar |
| 2025 | 251 | 276 (6) | 267 | Medio | +3 | Sin diferencia significativa | 31 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 41,9 % | 29 % | 29 % |
| 2024 (preliminar) | 50 % | 19,2 % | 30,8 % |
| 2023 (preliminar) | 33,3 % | 38,1 % | 28,6 % |
| 2022 | 36,1 % | 22,2 % | 41,7 % |
| 2018 | 36,1 % | 25 % | 38,9 % |
| 2017 | 28,1 % | 34,4 % | 37,5 % |
| 2016 | 40 % | 30 % | 30 % |
| 2015 | 25 % | 39,3 % | 35,7 % |
| 2014 | 29,4 % | 32,4 % | 38,2 % |
| 2013 | 38,1 % | 28,6 % | 33,3 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2005, medio bajo de 2006 a 2007, medio de 2008 a 2015, medio bajo en 2016, medio en 2017, medio bajo de 2018 a 2022, medio en 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
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| Año | Puntaje | Colegios similares de Curacaví | Promedio de la comuna de Curacaví | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2005 | 237 | 234 (4) | 239 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 232 | 220 (5) | 231 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 246 | 235 (6) | 246 | Medio bajo | +14 | Sin diferencia significativa | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 241 | 252 (3) | 248 | Medio | −5 | Sin diferencia significativa | 35 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 242 | 264 (5) | 252 | Medio | +1 | Sin diferencia significativa | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 263 | 260 (6) | 256 | Medio | +21 | — | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 292 | 261 (6) | 233 | Medio | +29 | Aumento significativo | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 239 | 262 (4) | 256 | Medio | −53 | Descenso significativo | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 255 | 250 (4) | 245 | Medio | +16 | Aumento significativo | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 254 | — | — | Medio | −1 | Sin diferencia significativa | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 244 | 235 (4) | 254 | Medio bajo | −10 | Sin diferencia significativa | 32 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 262 | — | — | Medio | +18 | Aumento significativo | 32 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 247 | 238 (5) | 250 | Medio bajo | −15 | Descenso significativo | 35 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 247 | 227 (5) | 242 | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 35 | Resultado final |
| 2023 | 247 | 245 (6) | 249 | Medio | 0 | Sin diferencia significativa | 20 | Resultado preliminar |
| 2024 | 233 | 260 (5) | 259 | Medio bajo | −14 | Sin diferencia significativa | 27 | Resultado preliminar |
| 2025 | 227 | 253 (6) | 254 | Medio | −6 | Sin diferencia significativa | 33 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 72,7 % | 21,2 % | 6,1 % |
| 2024 (preliminar) | 59,3 % | 33,3 % | 7,4 % |
| 2023 (preliminar) | 45 % | 45 % | 10 % |
| 2022 | 51,4 % | 31,4 % | 17,1 % |
| 2018 | 45,7 % | 48,6 % | 5,7 % |
| 2017 | 31,3 % | 53,1 % | 15,6 % |
| 2016 | 43,8 % | 40,6 % | 15,6 % |
| 2015 | 37 % | 55,6 % | 7,4 % |
| 2014 | 41,2 % | 47,1 % | 11,8 % |
| 2013 | 57,1 % | 42,9 % | 0 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 37,5 % | 16,7 % | 45,8 % |
| 2018 | 35,1 % | 35,1 % | 29,7 % |
| 2016 | 36,4 % | 36,4 % | 27,3 % |
| 2015 | 22,7 % | 36,4 % | 40,9 % |
| 2014 | 44,8 % | 37,9 % | 17,2 % |
| 2013 | 60,7 % | 21,4 % | 17,9 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2024 (preliminar) | 50 % | 23,1 % | 26,9 % |
| 2018 | 28,6 % | 57,1 % | 14,3 % |
| 2016 | 24,2 % | 54,5 % | 21,2 % |
| 2015 | 40,9 % | 40,9 % | 18,2 % |
| 2014 | 43,3 % | 43,3 % | 13,3 % |
| 2013 | 43,3 % | 53,3 % | 3,3 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 25 % | 29,2 % | 45,8 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 55,3 % | 42,1 % | 2,6 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2007 a 2009, medio en 2011, medio bajo de 2013 a 2017, medio en 2019, medio bajo en 2025.
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| Año | Puntaje | Colegios similares de Curacaví | Promedio de la comuna de Curacaví | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 250 | 233 (5) | 244 | Medio bajo | — | — | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 251 | 237 (5) | 244 | Medio bajo | +1 | Sin diferencia significativa | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 280 | 268 (5) | 251 | Medio | +29 | Aumento significativo | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 245 | 241 (5) | 249 | Medio bajo | −35 | Descenso significativo | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 238 | 215 (5) | 228 | Medio bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 245 | — | — | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 245 | 218 (5) | 239 | Medio bajo | 0 | Sin diferencia significativa | 22 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 254 | 235 (3) | 228 | Medio | +9 | Sin diferencia significativa | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 251 | 218 (5) | 234 | Medio bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 20 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 35 % | 40 % | 25 % |
| 2015 | 41,7 % | 41,7 % | 16,7 % |
| 2014 | 54,1 % | 37,8 % | 8,1 % |
| 2013 | 41,4 % | 48,3 % | 10,3 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2007 a 2009, medio en 2011, medio bajo de 2013 a 2017, medio en 2019, medio bajo en 2025.
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| Año | Puntaje | Colegios similares de Curacaví | Promedio de la comuna de Curacaví | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 242 | 233 (5) | 243 | Medio bajo | — | — | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 255 | 242 (5) | 250 | Medio bajo | +13 | Sin diferencia significativa | 26 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 281 | 264 (5) | 250 | Medio | +26 | Aumento significativo | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 257 | 245 (5) | 252 | Medio bajo | −24 | Descenso significativo | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 244 | 237 (5) | 247 | Medio bajo | −13 | Sin diferencia significativa | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 263 | — | — | Medio bajo | +19 | Aumento significativo | 24 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 252 | 233 (5) | 252 | Medio bajo | −11 | Sin diferencia significativa | 21 | Resultado informado oficialmente |
| 2019 | 270 | 266 (3) | 249 | Medio | +18 | Aumento significativo | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2025 | 259 | 229 (5) | 255 | Medio bajo | −11 | Sin diferencia significativa | 22 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 31,8 % | 54,5 % | 13,6 % |
| 2015 | 41,7 % | 33,3 % | 25 % |
| 2014 | 63,2 % | 26,3 % | 10,5 % |
| 2013 | 50 % | 33,3 % | 16,7 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño medio
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 75 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 77 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 66 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 80 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 76 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 80 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 83 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 86 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 69 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 80 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 80 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 80 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 90 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 90 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 92 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 79 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 87 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 73 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 75 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 78 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 64 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 75 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 81 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 83 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 71 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 81 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 66 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 83 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 81 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 87 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 81 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 79 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 80 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 77 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 65 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 70 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 70 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 71 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 74 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 63 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 72 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 63 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 66 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 79 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 81 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 82 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 83 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 75 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 80 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 85 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 88 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 87 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 71 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 78 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 75 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 78 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 86 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 91 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 82 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 88 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 76 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 84 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 81 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 251 puntos en 2025 (preliminar) y 248 en 2024 (preliminar), con N oficial de 31 y 26 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025