Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Escuela Rural Pullally

RBD 1192 · Papudo, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2007

4° Básico · Comprensión lectora · 2007

254 puntos

+8 puntos respecto de 2006

Sin diferencia significativa

17 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Calera

  • ■ Colegios similares de Calera

    Solo 1 colegio del grupo medio bajo, con 28 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Calera 252

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2007) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico17 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

Similares de Calera: sin promedio en 2007

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 273 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Calera no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 273 Promedio de la comuna de Calera 259
Leer cada medición

Colegios similares de Calera no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2002 a 2010, medio de 2011 a 2012, medio bajo de 2013 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Calera: sin promedio en 2007

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 273 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Calera no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 273 Promedio de la comuna de Calera 259
Leer cada medición

Colegios similares de Calera no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Calera Promedio de la comuna de Calera GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 240 — 256 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 276 — 246 Medio bajo +36 Aumento significativo 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 267 — 249 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 246 — 236 Medio bajo −21 Descenso significativo 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 254 — 252 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 276 — 279 Medio bajo +22 Aumento significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 276 — 264 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 278 — 279 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 260 — 256 Medio −18 Descenso significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 278 — 252 Medio +18 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 246 — 233 Medio bajo −32 Descenso significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 256 — 245 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 260 — — Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 274 — 251 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 13 Resultado informado oficialmente
2017 259 — — Medio bajo −15 Sin diferencia significativa 14 Resultado informado oficialmente
2018 261 — 265 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
2022 253 — 259 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 29 Resultado final
2023 250 — 258 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 23 Resultado preliminar
2024 266 — 263 Medio bajo +16 Aumento significativo 32 Resultado preliminar
2025 273 — 259 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 33 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 18,2 % 42,4 % 39,4 %
2024 (preliminar) 34,4 % 25 % 40,6 %
2023 (preliminar) 47,8 % 30,4 % 21,7 %
2022 37,9 % 37,9 % 24,1 %
2018 36,8 % 15,8 % 47,4 %
2017 42,9 % 14,3 % 42,9 %
2016 7,7 % 61,5 % 30,8 %
2015 35,7 % 35,7 % 28,6 %
2014 37,5 % 37,5 % 25 %
2013 50 % 14,3 % 35,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto59
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro62
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado88
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa76
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2018Participación y formación ciudadanaParticipación81
2022Participación y formación ciudadanaParticipación86
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 254 puntos en 2007 y 246 en 2006, con N oficial de 17 y 24 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2007. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.