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Resultados SIMCE de Escuela Belén OHiggins

RBD 11952 · La Florida, Metropolitana

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

270 puntos

+9 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

23 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

13 puntos más que los colegios similares de La Florida.

En La Florida

  • ■ Colegios similares de La Florida 257

    20 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Florida 279

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico3 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 26,1 %
  • Elemental 39,1 %
  • Adecuado 34,8 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, bajo en 2022, medio bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 270 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 270 Colegios similares de La Florida 257 Promedio de la comuna de La Florida 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

72 puntos

−7 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 73 20 colegios

Clima de convivencia escolar

67 puntos

−10 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 74 19 colegios

Participación y formación ciudadana

75 puntos

−11 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 77 20 colegios

Hábitos de vida saludable

66 puntos

−9 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Florida 69 20 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)72677566
2024 (preliminar)79778675
2023 (preliminar)71677272
202265697063
201865646955
201775677363
201674778370
201576Sin dato7563
201472Sin dato7772
Similares, 202573747769
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 1999 a 2002, medio en 2005, medio bajo en 2006, medio de 2007 a 2009, medio bajo en 2010, medio de 2011 a 2013, medio bajo de 2014 a 2018, bajo en 2022, medio bajo de 2023 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 270 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 270 Colegios similares de La Florida 257 Promedio de la comuna de La Florida 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de La Florida Promedio de la comuna de La Florida GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 230 — 257 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 223 223 (16) 260 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 245 247 (42) 263 Medio +22 Aumento significativo 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 234 217 (20) 255 Medio bajo −11 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 234 245 (42) 258 Medio 0 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 222 251 (43) 263 Medio −12 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 237 253 (45) 262 Medio +15 Aumento significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 247 240 (27) 272 Medio bajo +10 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 244 259 (46) 268 Medio −3 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 279 262 (45) 271 Medio +35 Aumento significativo 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 260 256 (42) 266 Medio −19 Descenso significativo 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 247 238 (30) 264 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 229 — — Medio bajo −18 Descenso significativo 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 251 243 (25) 272 Medio bajo +22 Aumento significativo 24 Resultado informado oficialmente
2017 240 — — Medio bajo −11 Sin diferencia significativa 30 Resultado informado oficialmente
2018 205 251 (26) 272 Medio bajo −35 Descenso significativo 29 Resultado informado oficialmente
2022 252 249 (10) 273 Bajo +47 Aumento significativo 28 Resultado final
2023 269 250 (23) 274 Medio bajo +17 Aumento significativo 22 Resultado preliminar
2024 261 258 (21) 280 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 26 Resultado preliminar
2025 270 257 (20) 279 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 23 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 26,1 % 39,1 % 34,8 %
2024 (preliminar) 23,1 % 50 % 26,9 %
2023 (preliminar) 22,7 % 31,8 % 45,5 %
2022 35,7 % 35,7 % 28,6 %
2018 82,8 % 17,2 % 0 %
2017 60 % 26,7 % 13,3 %
2016 41,7 % 33,3 % 25 %
2015 60,6 % 21,2 % 18,2 %
2014 45,7 % 34,3 % 20 %
2013 28,6 % 39,3 % 32,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica62
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica64
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar67
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado69
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto58
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto61
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro65
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado60
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios52
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa53
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
2022Participación y formación ciudadanaParticipación69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática64
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 270 puntos en 2025 (preliminar) y 261 en 2024 (preliminar), con N oficial de 23 y 26 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.