Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de The Wessex School

RBD 12024 · Concepción, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Comprensión lectora · 2000

8° Básico · Comprensión lectora · 2000

294 puntos

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Alto
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico3 puntos menosSin diferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    8° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2011 a 2025.

    8° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 266 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 266
    Leer cada medición

    Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Profundizar

    Toda la historia

    8° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2000 a 2025.

    8° Básico · Comprensión lectora: 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 266 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 266
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 8° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2000 294 Alto — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2004 299 Alto +5 Sin diferencia significativa 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 308 Alto +9 Sin diferencia significativa 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 308 Alto 0 Sin diferencia significativa 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 310 Alto +2 Sin diferencia significativa 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 253 Alto −57 Descenso significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 253 Alto 0 Sin diferencia significativa 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 280 Alto +27 Aumento significativo 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2017 275 Alto −5 Sin diferencia significativa 39 Resultado informado oficialmente
    2019 262 Alto −13 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2025 266 Alto +4 Sin diferencia significativa 71 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 22,5 % 43,7 % 33,8 %
    2015 20,9 % 37,2 % 41,9 %
    2014 42,9 % 33,3 % 23,8 %
    2013 41 % 25,6 % 33,3 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80

    Para conversar con el equipo

    • 8° Básico · Comprensión lectora tiene una sola medición publicada en esta escala (2000), así que no hay variación que comparar. ¿Con qué evidencia propia del colegio se puede contrastar?
    • El N oficial de 8° Básico · Comprensión lectora, 2000, no está informado. ¿Cuántos estudiantes rindieron la prueba según los registros del colegio?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2000. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.