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Resultados SIMCE de Colegio Pinares

RBD 12036 · Chiguayante, Biobío

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

300 puntos

−21 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

31 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

4 puntos menos que los colegios similares de Chiguayante.

En Chiguayante

  • ■ Colegios similares de Chiguayante 304

    3 colegios del grupo alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Chiguayante (1999-2025) 288

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico2 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 12,9 %
  • Elemental 12,9 %
  • Adecuado 74,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 300 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 300 Colegios similares de Chiguayante 304 Promedio de la comuna de Chiguayante (1999-2025) 288
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

74 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Chiguayante 68 3 colegios

Clima de convivencia escolar

81 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Chiguayante 75 3 colegios

Participación y formación ciudadana

74 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Chiguayante 74 3 colegios

Hábitos de vida saludable

70 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Chiguayante 65 3 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)74817470
2024 (preliminar)75827973
2023 (preliminar)79858576
202276868279
201875847571
201775Sin dato7369
201680908168
201574858270
201473888373
Similares, 202568757465
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, alto de 2002 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 300 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 300 Colegios similares de Chiguayante 304 Promedio de la comuna de Chiguayante (1999-2025) 288
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Chiguayante Promedio de la comuna de Chiguayante (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 305 — 256 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 313 — 259 Alto +8 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 312 301 (4) 263 Alto −1 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 298 300 (3) 259 Alto −14 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 296 301 (3) 256 Alto −2 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 308 — 265 Alto +12 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 312 — 272 Alto +4 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 308 298 (3) 275 Alto −4 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 284 302 (3) 268 Alto −24 Descenso significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 313 310 (3) 258 Alto +29 Aumento significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 315 — 263 Alto +2 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 312 — 266 Alto −3 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 293 — — Alto −19 Descenso significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 326 — 269 Alto +33 Aumento significativo 12 Resultado informado oficialmente
2017 304 — — Alto −22 Descenso significativo 23 Resultado informado oficialmente
2018 327 — 278 Alto +23 Aumento significativo 24 Resultado informado oficialmente
2022 308 301 (3) 278 Alto −19 Descenso significativo 26 Resultado final
2023 324 309 (3) 282 Alto +16 Sin diferencia significativa 24 Resultado preliminar
2024 321 298 (3) 288 Alto −3 Sin diferencia significativa 24 Resultado preliminar
2025 300 304 (3) 288 Alto −21 Descenso significativo 31 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 12,9 % 12,9 % 74,2 %
2024 (preliminar) 0 % 20,8 % 79,2 %
2023 (preliminar) 8,3 % 4,2 % 87,5 %
2022 7,7 % 11,5 % 80,8 %
2018 4,2 % 8,3 % 87,5 %
2017 13 % 13 % 73,9 %
2016 0 % 8,3 % 91,7 %
2015 5,3 % 21,1 % 73,7 %
2014 4,8 % 19 % 76,2 %
2013 6,7 % 6,7 % 86,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro89
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro87
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática65

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 300 puntos en 2025 (preliminar) y 321 en 2024 (preliminar), con N oficial de 31 y 24 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.