Resultado
8° Básico · Ciencias Naturales · 2013
235 puntos
−4 puntos respecto de 2011
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.
En todo el país
- Grupo socioeconómico Bajo
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico13 puntos menosSin diferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2004 a 2009, medio bajo en 2011, bajo de 2013 a 2017.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Leer cada medición
Muestra desde 2004. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Colegios similares
Desarrollo personal y social
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Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2000 a 2009, medio bajo en 2011, bajo de 2013 a 2017.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 232 | Bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 235 | Bajo | +3 | Sin diferencia significativa | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 218 | Bajo | −17 | Sin diferencia significativa | 18 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 237 | Bajo | +19 | Sin diferencia significativa | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 239 | Medio bajo | +2 | Sin diferencia significativa | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 235 | Bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 232 | Bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 17 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 231 | Bajo | −1 | Sin diferencia significativa | 12 | Resultado informado oficialmente |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 58,8 % | 41,2 % | 0 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación media, 2019 Desempeño medio
- Educación básica, 2017 Desempeño medio-bajo
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 74 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 81 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 83 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 82 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 72 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 90 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 84 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 89 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 87 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 79 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 79 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 73 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 73 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 84 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 78 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 82 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 81 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 78 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 82 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 83 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 82 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 86 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 79 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 77 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 81 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 71 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 70 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 75 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 76 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 66 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 73 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 88 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 81 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 72 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 70 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 85 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 85 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 74 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 84 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 85 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 84 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 79 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 83 |
Para conversar con el equipo
- 8° Básico · Ciencias Naturales: 235 puntos en 2013 y 239 en 2011, con N oficial de 9 y 15 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025