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Resultados SIMCE de The Thomas Jefferson School

RBD 12063 · Talcahuano, Biobío

Datos del establecimiento
  • RBD 12063
  • Talcahuano, Biobío
  • Particular pagado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Tomas Jefferson II
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2002

4° Básico · Comprensión lectora · 2002

301 puntos

+1 punto respecto de 1999

Sin diferencia significativa

41 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Talcahuano

  • ■ Colegios similares de Talcahuano

    Solo 1 colegio del grupo alto, con 109 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Talcahuano 256

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2002) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2025.

Similares de Talcahuano: sin promedio en 2002

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 327 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Talcahuano no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 327 Promedio de la comuna de Talcahuano 280
Leer cada medición

Colegios similares de Talcahuano no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, alto de 2002 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Talcahuano: sin promedio en 2002

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 327 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Talcahuano no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 327 Promedio de la comuna de Talcahuano 280
Leer cada medición

Colegios similares de Talcahuano no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Talcahuano Promedio de la comuna de Talcahuano GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 300 — 254 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 301 — 256 Alto +1 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 302 — 258 Alto +1 Sin diferencia significativa 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 292 — 257 Alto −10 Sin diferencia significativa 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 296 — 254 Alto +4 Sin diferencia significativa 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 320 — 268 Alto +24 Aumento significativo 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 313 — 267 Alto −7 Sin diferencia significativa 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 313 — 271 Alto 0 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 291 — 269 Alto −22 Descenso significativo 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 297 — 226 Alto +6 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 310 — 268 Alto +13 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 298 — 262 Alto −12 Sin diferencia significativa 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 313 — — Alto +15 Aumento significativo 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 315 — 265 Alto +2 Sin diferencia significativa 54 Resultado informado oficialmente
2017 303 — — Alto −12 Descenso significativo 61 Resultado informado oficialmente
2018 320 — 273 Alto +17 Aumento significativo 57 Resultado informado oficialmente
2022 323 — 272 Alto +3 Sin diferencia significativa 61 Resultado final
2023 332 — 273 Alto +9 Sin diferencia significativa 62 Resultado preliminar
2024 328 — 281 Alto −4 Sin diferencia significativa 66 Resultado preliminar
2025 327 — 280 Alto −1 Sin diferencia significativa 70 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 1,4 % 10 % 88,6 %
2024 (preliminar) 9,1 % 13,6 % 77,3 %
2023 (preliminar) 0 % 9,7 % 90,3 %
2022 3,3 % 16,4 % 80,3 %
2018 1,8 % 14 % 84,2 %
2017 13,1 % 16,4 % 70,5 %
2016 3,7 % 14,8 % 81,5 %
2015 6,5 % 13 % 80,4 %
2014 10,2 % 20,4 % 69,4 %
2013 8 % 16 % 76 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2018Participación y formación ciudadanaParticipación80
2022Participación y formación ciudadanaParticipación83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación67
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 301 puntos en 2002 y 300 en 1999. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

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Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2002. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.