Autoestima académica y motivación escolar
72 puntos
+3 puntos respecto de 2014
Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2015
257 puntos
−5 puntos respecto de 2014
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.
En todo el país
- Grupo socioeconómico Medio
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico9 puntos menosSin diferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 26,1 %
- Elemental 47,8 %
- Adecuado 26,1 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2007 a 2013.
Este colegio 266
Colegios similares de Maipú 248
Promedio de la comuna de Maipú 257
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2007 | 241 | 251 (41) | 259 | Medio | — | — | 46 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 242 | 256 (42) | 263 | Medio | +1 | Sin diferencia significativa | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 270 | 256 (47) | 263 | Medio | +28 | Aumento significativo | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 266 | 248 (41) | 257 | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1994 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1996 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2010 a 2014.
Este colegio 249
Colegios similares de Maipú 255
Promedio de la comuna de Maipú 260
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | — | — | 258 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2010 | 262 | 257 (46) | 260 | Medio | — | Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 240 | 256 (45) | 262 | Medio | −22 | Descenso significativo | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 249 | 255 (44) | 260 | Medio | +9 | Sin diferencia significativa | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2009 a 2015.
Similares de Maipú: sin promedio en 1999
Este colegio 257
Colegios similares de Maipú 261 · 2014
Promedio de la comuna de Maipú 267 · 2014
Leer cada medición
Muestra desde 2009. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 70
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 69 | — | — | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 72 | +3 | — | 60 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 70 | −2 | — | 88 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2009 a 2015.
Similares de Maipú: sin promedio en 1999
Este colegio 253
Colegios similares de Maipú 255 · 2014
Promedio de la comuna de Maipú 261 · 2014
Leer cada medición
Muestra desde 2009. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
249
Una sola medición publicada: 249 puntos en 2014.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 249 | 249 (42) | 253 | Medio | — | — | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
271
Una sola medición publicada: 271 puntos en 2015.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 271 | Medio | — | — | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2013 a 2015.
Este colegio 261
Colegios similares de Maipú 237 · 2014
Promedio de la comuna de Maipú 242 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 253 | — | — | Medio | — | — | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 242 | 237 (42) | 242 | Medio | −11 | Sin diferencia significativa | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 261 | — | — | Medio | +19 | Aumento significativo | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2013 a 2015.
Este colegio 258
Colegios similares de Maipú 249 · 2014
Promedio de la comuna de Maipú 256 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | 248 | — | — | Medio | — | — | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 251 | 249 (42) | 256 | Medio | +3 | Sin diferencia significativa | 39 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 258 | — | — | Medio | +7 | Sin diferencia significativa | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2013.
Similares de Maipú: sin promedio en 2000
Este colegio 287
Colegios similares de Maipú 273
Promedio de la comuna de Maipú 277
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 246 | — | 250 | Medio | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 240 | 254 (37) | 260 | Medio | −6 | Sin diferencia significativa | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 250 | 253 (41) | 262 | Medio | +10 | Sin diferencia significativa | 70 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 260 | 254 (43) | 262 | Medio | +10 | Sin diferencia significativa | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 275 | 257 (45) | 265 | Medio | +15 | Aumento significativo | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 287 | 273 (44) | 277 | Medio | +12 | Sin diferencia significativa | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 63
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1995 | 65 | — | — | 50 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 63 | −2 | — | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 66
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1993 | — | — | — | — | La prueba no se aplicó en este año. |
| 1995 | 63 | — | — | 50 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 66 | +3 | — | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2014.
Similares de Maipú: sin promedio en 2000
Este colegio 259
Colegios similares de Maipú 257
Promedio de la comuna de Maipú 268
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 253 | — | 253 | Medio | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 250 | 250 (37) | 256 | Medio | −3 | Sin diferencia significativa | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 244 | 246 (41) | 255 | Medio | −6 | Sin diferencia significativa | 69 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 247 | 246 (43) | 254 | Medio | +3 | Sin diferencia significativa | 48 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 266 | 257 (45) | 265 | Medio | +19 | Aumento significativo | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 259 | 257 (38) | 268 | Medio | −7 | Sin diferencia significativa | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2014.
Similares de Maipú: sin promedio en 2000
Este colegio 258
Colegios similares de Maipú 230
Promedio de la comuna de Maipú 241
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 245 | — | 252 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 240 | 251 (37) | 257 | Medio | −5 | Sin diferencia significativa | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 241 | 248 (41) | 257 | Medio | +1 | Sin diferencia significativa | 69 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 256 | 246 (43) | 253 | Medio | +15 | Aumento significativo | 46 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 258 | 247 (45) | 254 | Medio | +2 | Sin diferencia significativa | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 278 | 252 (44) | 256 | Medio | +20 | Aumento significativo | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 258 | 230 (38) | 241 | Medio | −20 | Descenso significativo | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 67
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades) · escala 1991-1997
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 42 | — | — | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 53 | +11 | — | 57 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 51 | −2 | — | 53 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 67 | +16 | — | 59 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2000 a 2014.
Similares de Maipú: sin promedio en 2000
Este colegio 264
Colegios similares de Maipú 257
Promedio de la comuna de Maipú 269
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2000 | 245 | — | 248 | Medio | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2004 | 243 | 249 (37) | 257 | Medio | −2 | Sin diferencia significativa | 56 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 243 | 247 (41) | 258 | Medio | 0 | Sin diferencia significativa | 69 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 251 | 255 (43) | 263 | Medio | +8 | Sin diferencia significativa | 48 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 259 | 254 (45) | 262 | Medio | +8 | Sin diferencia significativa | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 264 | 264 (44) | 268 | Medio | +5 | Sin diferencia significativa | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 264 | 257 (38) | 269 | Medio | 0 | Sin diferencia significativa | 28 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2002, medio alto en 2005, medio en 2006.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Maipú: sin promedio en 1999
Este colegio 265
Colegios similares de Maipú 258
Promedio de la comuna de Maipú 267
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 1999-2006
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 264 | — | 259 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 251 | 250 (40) | 258 | Medio | −13 | Descenso significativo | 59 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 265 | 281 (47) | 267 | Medio alto | +14 | Aumento significativo | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 265 | 258 (41) | 267 | Medio | 0 | Sin diferencia significativa | 61 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
233
Una sola medición publicada: 233 puntos en 2008.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio · escala 2007-2008
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2008 | 233 | Medio | — | — | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión del medio
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 2010 | — | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 70
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1992 | 69 | — | — | 42 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1994 | 73 | +4 | — | 61 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1996 | 70 | −3 | — | 89 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
75
Una sola medición publicada: 75 por ciento en 1997.
Ver tabla de datos de 8° Básico · Escritura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1997 | 75 | — | — | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Este colegio 66
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Lenguaje y Comunicación / Lengua y Literatura
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Porcentaje | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|
| 1991 | 50 | — | — | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1993 | 58 | +8 | — | 58 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1995 | 61 | +3 | — | 53 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 1997 | 66 | +5 | — | 57 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2015
Es la medición más reciente hasta 2015.
De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.
● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.
Clima de convivencia escolar
79 puntos
+6 puntos respecto de 2014
Participación y formación ciudadana
82 puntos
+10 puntos respecto de 2014
Hábitos de vida saludable
73 puntos
+7 puntos respecto de 2014
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2015 | 72 | 79 | 82 | 73 |
| 2014 | 69 | 73 | 72 | 66 |
| Similares, 2015 | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Sin dato |
Profundizar
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 40,6 % | 50 % | 9,4 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2002, medio alto en 2005, medio de 2006 a 2015.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Maipú: sin promedio en 1999
Este colegio 257
Colegios similares de Maipú 261 · 2014
Promedio de la comuna de Maipú 267 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 260 | — | 260 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 233 | 250 (40) | 259 | Medio | −27 | Descenso significativo | 59 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 250 | 275 (47) | 263 | Medio alto | +17 | Aumento significativo | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 240 | 249 (41) | 257 | Medio | −10 | Sin diferencia significativa | 61 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 246 | 252 (41) | 259 | Medio | +6 | Sin diferencia significativa | 45 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 235 | 256 (38) | 265 | Medio | −11 | Sin diferencia significativa | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 232 | 259 (42) | 264 | Medio | −3 | Sin diferencia significativa | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 287 | 271 (46) | 275 | Medio | +55 | Aumento significativo | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 275 | 261 (47) | 268 | Medio | −12 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 250 | 262 (45) | 268 | Medio | −25 | Descenso significativo | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 277 | 255 (42) | 265 | Medio | +27 | Aumento significativo | 27 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 262 | 261 (44) | 267 | Medio | −15 | Descenso significativo | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 257 | — | — | Medio | −5 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 26,1 % | 47,8 % | 26,1 % |
| 2014 | 34,4 % | 28,1 % | 37,5 % |
| 2013 | 18,5 % | 37 % | 44,4 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2002, medio alto en 2005, medio de 2006 a 2015.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Maipú: sin promedio en 1999
Este colegio 253
Colegios similares de Maipú 255 · 2014
Promedio de la comuna de Maipú 261 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Maipú | Promedio de la comuna de Maipú | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 257 | — | 259 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 237 | 245 (40) | 254 | Medio | −20 | Descenso significativo | 59 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 240 | 270 (47) | 256 | Medio alto | +3 | Sin diferencia significativa | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 249 | 248 (41) | 257 | Medio | +9 | Sin diferencia significativa | 61 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 238 | 245 (41) | 254 | Medio | −11 | Sin diferencia significativa | 46 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 227 | 242 (38) | 256 | Medio | −11 | Sin diferencia significativa | 38 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 235 | 252 (42) | 258 | Medio | +8 | Sin diferencia significativa | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 257 | 255 (46) | 259 | Medio | +22 | Aumento significativo | 30 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 264 | 254 (47) | 261 | Medio | +7 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 245 | 257 (45) | 264 | Medio | −19 | Descenso significativo | 36 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 272 | 248 (42) | 259 | Medio | +27 | Aumento significativo | 29 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 250 | 255 (44) | 261 | Medio | −22 | Descenso significativo | 32 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 253 | — | — | Medio | +3 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 47,8 % | 30,4 % | 21,7 % |
| 2014 | 40,6 % | 53,1 % | 6,3 % |
| 2013 | 17,2 % | 65,5 % | 17,2 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 18,2 % | 54,5 % | 27,3 % |
| 2014 | 37,5 % | 45 % | 17,5 % |
| 2013 | 29,6 % | 44,4 % | 25,9 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2015 | 18,2 % | 59,1 % | 22,7 % |
| 2014 | 20,5 % | 66,7 % | 12,8 % |
| 2013 | 25,9 % | 55,6 % | 18,5 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 42,9 % | 32,1 % | 25 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 42,9 % | 35,7 % | 21,4 % |
| 2013 | 8 % | 64 % | 28 % |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2014 | 39,3 % | 46,4 % | 14,3 % |
| 2013 | 32 % | 52 % | 16 % |
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 257 puntos en 2015 y 262 en 2014, con N oficial de 23 y 32 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2015. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025