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Resultados SIMCE de Escuela Particular Mariano Latorre

RBD 12175 · Valparaíso, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2002

4° Básico · Comprensión lectora · 2002

218 puntos

−16 puntos respecto de 1999

Sin diferencia significativa

27 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

2 puntos más que los colegios similares de Valparaíso.

En Valparaíso

  • ■ Colegios similares de Valparaíso 216

    23 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Valparaíso 248

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2002) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico14 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2017, bajo de 2018 a 2022, medio bajo en 2023, bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 215 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 215 Colegios similares de Valparaíso 247 Promedio de la comuna de Valparaíso 264
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 1999 a 2002, medio en 2005, medio bajo de 2006 a 2008, medio de 2009 a 2010, medio bajo en 2011, medio en 2012, medio bajo de 2013 a 2017, bajo de 2018 a 2022, medio bajo en 2023, bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 215 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 215 Colegios similares de Valparaíso 247 Promedio de la comuna de Valparaíso 264
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Valparaíso Promedio de la comuna de Valparaíso GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 234 — 251 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 218 216 (23) 248 Medio bajo −16 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 232 244 (44) 251 Medio +14 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 233 213 (29) 247 Medio bajo +1 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 224 218 (27) 247 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 229 228 (32) 254 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 240 253 (39) 253 Medio +11 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 211 267 (36) 265 Medio −29 Descenso significativo 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 250 238 (37) 259 Medio bajo +39 Aumento significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 246 258 (33) 271 Medio −4 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 217 238 (40) 255 Medio bajo −29 Descenso significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 249 239 (37) 257 Medio bajo +32 Aumento significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 225 — — Medio bajo −24 Descenso significativo 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 224 239 (42) 258 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 16 Resultado informado oficialmente
2017 249 — — Medio bajo +25 Aumento significativo 17 Resultado informado oficialmente
2018 233 222 (12) 260 Bajo −16 Sin diferencia significativa 20 Resultado informado oficialmente
2022 244 234 (11) 258 Bajo +11 Sin diferencia significativa 17 Resultado final
2023 297 249 (31) 262 Medio bajo +53 Aumento significativo 9 Resultado preliminar
2024 245 245 (12) 268 Bajo −52 Descenso significativo 18 Resultado preliminar
2025 215 247 (10) 264 Bajo −30 Descenso significativo 12 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 83,3 % 16,7 % 0 %
2024 (preliminar) 44,4 % 33,3 % 22,2 %
2022 35,3 % 47,1 % 17,6 %
2018 50 % 35 % 15 %
2017 29,4 % 52,9 % 17,6 %
2016 62,5 % 31,3 % 6,3 %
2015 62,5 % 16,7 % 20,8 %
2014 52,6 % 10,5 % 36,8 %
2013 84,2 % 5,3 % 10,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado95
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado67
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios82
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación69
2022Participación y formación ciudadanaParticipación70
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática92
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 218 puntos en 2002 y 234 en 1999. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2002. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.