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Resultados SIMCE de Centro Educacional Crisol

RBD 12323 · Viña del Mar, Valparaíso

Datos del establecimiento
  • RBD 12323
  • Viña del Mar, Valparaíso
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Colegio Crisol E.I.E.
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2011

4° Básico · Comprensión lectora · 2011

247 puntos

+42 puntos respecto de 2010

Aumento significativo

39 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

12 puntos menos que los colegios similares de Viña del Mar.

En Viña del Mar

  • ■ Colegios similares de Viña del Mar 259

    41 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Viña del Mar (1999-2025) 268

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2011) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico20 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 267 Colegios similares de Viña del Mar 253 Promedio de la comuna de Viña del Mar (1999-2025) 274
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2011, alto en 2012, medio de 2013 a 2014, medio bajo de 2015 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 267 Colegios similares de Viña del Mar 253 Promedio de la comuna de Viña del Mar (1999-2025) 274
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Viña del Mar Promedio de la comuna de Viña del Mar (1999-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 248 — 259 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 233 253 (38) 260 Medio −15 Descenso significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 254 250 (35) 260 Medio +21 Aumento significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 241 249 (36) 257 Medio −13 Sin diferencia significativa 40 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 220 250 (34) 258 Medio −21 Descenso significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 243 251 (41) 262 Medio +23 Aumento significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 237 256 (38) 262 Medio −6 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 205 264 (37) 271 Medio −32 Descenso significativo 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 247 259 (41) 268 Medio +42 Aumento significativo 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 273 299 (20) 226 Alto +26 Aumento significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 280 258 (39) 267 Medio +7 Sin diferencia significativa 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 255 267 (34) 269 Medio −25 Descenso significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 278 — — Medio bajo +23 Aumento significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 259 247 (29) 271 Medio bajo −19 Descenso significativo 20 Resultado informado oficialmente
2017 223 — — Medio bajo −36 Descenso significativo 22 Resultado informado oficialmente
2018 228 259 (29) 273 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 23 Resultado informado oficialmente
2022 237 252 (33) 269 Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 25 Resultado final
2023 265 250 (30) 272 Medio bajo +28 Aumento significativo 31 Resultado preliminar
2024 286 255 (31) 277 Medio bajo +21 Aumento significativo 19 Resultado preliminar
2025 267 253 (28) 274 Medio bajo −19 Descenso significativo 20 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 20 % 55 % 25 %
2024 (preliminar) 15,8 % 36,8 % 47,4 %
2023 (preliminar) 35,5 % 29 % 35,5 %
2022 68 % 12 % 20 %
2018 73,9 % 4,3 % 21,7 %
2017 63,6 % 18,2 % 18,2 %
2016 25 % 45 % 30 %
2015 22,2 % 22,2 % 55,6 %
2014 39,1 % 34,8 % 26,1 %
2013 18,8 % 21,9 % 59,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado74
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto60
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto60
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro61
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa49
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2018Participación y formación ciudadanaParticipación69
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia66
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática68
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 247 puntos en 2011 y 205 en 2010, con N oficial de 39 y 41 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2011. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.