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Resultados SIMCE de Colegio Alta Cordillera

RBD 12570 · Arica, Arica y Parinacota

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

282 puntos

−44 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

144 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

19 puntos más que los colegios similares de Arica.

En Arica

  • ■ Colegios similares de Arica 263

    23 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico15 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 22,2 %
  • Elemental 19,4 %
  • Adecuado 58,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 282 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 282 Colegios similares de Arica 263 Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 2 bajaron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

86 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 77 23 colegios

Clima de convivencia escolar

81 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 77 23 colegios

Participación y formación ciudadana

88 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de Arica 81 23 colegios

Hábitos de vida saludable

77 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 72 23 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)86818877
2024 (preliminar)85828878
2023 (preliminar)86818778
202271757771
201879798271
201781798374
201679798074
201578798072
201478797873
Similares, 202577778172
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2015, medio bajo de 2016 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 282 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 282 Colegios similares de Arica 263 Promedio de la comuna de Arica (1999-2007) 251 · 2007 Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Arica Promedio de la comuna de Arica (1999-2007) Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 253 — 253 — Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 270 245 (26) 250 — Medio +17 Aumento significativo 126 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 268 244 (29) 253 — Medio −2 Sin diferencia significativa 177 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 251 244 (28) 250 — Medio −17 Descenso significativo 165 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 264 247 (24) 251 — Medio +13 Aumento significativo 166 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 282 260 (19) — 260 Medio +18 Aumento significativo 158 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 279 262 (18) — 261 Medio −3 Sin diferencia significativa 151 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 281 270 (20) — 269 Medio +2 Sin diferencia significativa 195 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 270 272 (15) — 267 Medio −11 Descenso significativo 142 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 267 272 (18) — 271 Medio −3 Sin diferencia significativa 155 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 270 265 (19) — 262 Medio +3 Sin diferencia significativa 158 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 283 271 (17) — 265 Medio +13 Aumento significativo 151 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 282 — — — Medio −1 Sin diferencia significativa 156 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 301 253 (31) — 274 Medio bajo +19 Aumento significativo 152 Resultado informado oficialmente
2017 310 — — — Medio bajo +9 Sin diferencia significativa 164 Resultado informado oficialmente
2018 299 258 (25) — 281 Medio bajo −11 Descenso significativo 156 Resultado informado oficialmente
2022 256 253 (22) — 269 Medio bajo −43 Descenso significativo 114 Resultado final
2023 294 256 (18) — 277 Medio bajo +38 Aumento significativo 162 Resultado preliminar
2024 326 262 (22) — 286 Medio bajo +32 Aumento significativo 157 Resultado preliminar
2025 282 263 (23) — 275 Medio bajo −44 Descenso significativo 144 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 22,2 % 19,4 % 58,3 %
2024 (preliminar) 1,3 % 17,8 % 80,9 %
2023 (preliminar) 15,4 % 24,1 % 60,5 %
2022 30,7 % 40,4 % 28,9 %
2018 12,2 % 22,4 % 65,4 %
2017 12,2 % 13,4 % 74,4 %
2016 11,2 % 19,7 % 69,1 %
2015 17,3 % 30,8 % 51,9 %
2014 16,6 % 31,8 % 51,7 %
2013 29,1 % 29,1 % 41,8 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica84
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica82
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar88
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar88
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar88
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2018Participación y formación ciudadanaParticipación81
2022Participación y formación ciudadanaParticipación74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación85
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación86
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática91
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática90

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 282 puntos en 2025 (preliminar) y 326 en 2024 (preliminar), con N oficial de 144 y 157 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.