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Resultados SIMCE de Liceo Bicentenario Corina Urbina Villanueva

RBD 1263 · San Felipe, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

285 puntos

+31 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

28 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

26 puntos más que los colegios similares de San Felipe.

En San Felipe

  • ■ Colegios similares de San Felipe 259

    12 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Felipe 274

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico18 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 25 %
  • Elemental 25 %
  • Adecuado 50 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 285 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 285 Colegios similares de San Felipe 259 Promedio de la comuna de San Felipe 274
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

85 puntos

+15 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Felipe 77 12 colegios

Clima de convivencia escolar

81 puntos

+9 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Felipe 76 11 colegios

Participación y formación ciudadana

89 puntos

+13 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Felipe 81 12 colegios

Hábitos de vida saludable

78 puntos

+12 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Felipe 74 11 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)85818978
2024 (preliminar)70727666
2023 (preliminar)83778471
202274728071
201878848671
201773817969
201673797768
201576727767
201475798169
Similares, 202577768174
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 1999, medio de 2002 a 2010, medio bajo de 2011 a 2012, medio en 2013, medio bajo de 2014 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 285 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 285 Colegios similares de San Felipe 259 Promedio de la comuna de San Felipe 274
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de San Felipe Promedio de la comuna de San Felipe GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 250 — 249 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 246 245 (6) 253 Medio −4 Sin diferencia significativa 150 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 261 245 (6) 254 Medio +15 Aumento significativo 121 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 260 251 (5) 255 Medio −1 Sin diferencia significativa 93 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 240 241 (7) 249 Medio −20 Descenso significativo 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 255 269 (5) 259 Medio +15 Aumento significativo 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 249 264 (5) 260 Medio −6 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 271 271 (7) 270 Medio +22 Aumento significativo 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 235 245 (14) 264 Medio bajo −36 Descenso significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 278 249 (14) 271 Medio bajo +43 Aumento significativo 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 246 257 (8) 256 Medio −32 Descenso significativo 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 264 244 (10) 260 Medio bajo +18 Aumento significativo 46 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 257 — — Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 262 248 (9) 263 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 44 Resultado informado oficialmente
2017 258 — — Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 48 Resultado informado oficialmente
2018 252 244 (12) 264 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 36 Resultado informado oficialmente
2022 248 248 (11) 266 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 26 Resultado final
2023 262 248 (11) 267 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 30 Resultado preliminar
2024 254 263 (11) 273 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 33 Resultado preliminar
2025 285 259 (12) 274 Medio bajo +31 Aumento significativo 28 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 25 % 25 % 50 %
2024 (preliminar) 39,4 % 42,4 % 18,2 %
2023 (preliminar) 33,3 % 26,7 % 40 %
2022 42,3 % 26,9 % 30,8 %
2018 47,2 % 25 % 27,8 %
2017 41,7 % 14,6 % 43,8 %
2016 40,9 % 22,7 % 36,4 %
2015 40 % 31,4 % 28,6 %
2014 28,3 % 32,6 % 39,1 %
2013 38 % 38 % 24 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica82
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar87
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar87
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado92
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2018Participación y formación ciudadanaParticipación83
2022Participación y formación ciudadanaParticipación79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia90
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática92

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 285 puntos en 2025 (preliminar) y 254 en 2024 (preliminar), con N oficial de 28 y 33 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.