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Resultados SIMCE de Colegio Mosaicos

RBD 12694 · Arica, Arica y Parinacota

Datos del establecimiento
  • RBD 12694
  • Arica, Arica y Parinacota
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Colegio Mosaicos C.E.
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

275 puntos

+2 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

29 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

5 puntos menos que los colegios similares de Arica.

En Arica

  • ■ Colegios similares de Arica 280

    13 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 31 %
  • Elemental 24,1 %
  • Adecuado 44,8 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 275 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 275 Colegios similares de Arica 280 Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

71 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 75 13 colegios

Clima de convivencia escolar

72 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 76 13 colegios

Participación y formación ciudadana

71 puntos

+5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 78 13 colegios

Hábitos de vida saludable

68 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Arica 71 13 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)71727168
2024 (preliminar)69686666
2023 (preliminar)67616965
202272808064
201872808169
201768717665
201673717066
201575Sin datoSin dato67
201475798170
Similares, 202575767871
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2005 a 2010, medio bajo en 2011, medio de 2012 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 18 mediciones entre 2005 y 2025; última medición 275 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 275 Colegios similares de Arica 280 Promedio de la comuna de Arica (2005-2007) 251 · 2007 Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) 275
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Arica Promedio de la comuna de Arica (2005-2007) Promedio de la comuna de Arica (2008-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2005 225 246 (29) 253 — Medio — — 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 222 245 (28) 250 — Medio −3 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 239 249 (24) 251 — Medio +17 Aumento significativo 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 234 263 (19) — 260 Medio −5 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 210 265 (18) — 261 Medio −24 Descenso significativo 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 250 272 (20) — 269 Medio +40 Aumento significativo 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 271 252 (24) — 267 Medio bajo +21 Aumento significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 242 272 (18) — 271 Medio −29 Descenso significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 244 266 (19) — 262 Medio +2 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 268 272 (17) — 265 Medio +24 Aumento significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 246 — — — Medio −22 Descenso significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 270 281 (18) — 274 Medio +24 Aumento significativo 27 Resultado informado oficialmente
2017 258 — — — Medio −12 Sin diferencia significativa 27 Resultado informado oficialmente
2018 288 291 (24) — 281 Medio +30 Aumento significativo 31 Resultado informado oficialmente
2022 246 276 (18) — 269 Medio −42 Descenso significativo 31 Resultado final
2023 250 282 (20) — 277 Medio +4 Sin diferencia significativa 25 Resultado preliminar
2024 273 296 (20) — 286 Medio +23 Aumento significativo 33 Resultado preliminar
2025 275 280 (13) — 275 Medio +2 Sin diferencia significativa 29 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 31 % 24,1 % 44,8 %
2024 (preliminar) 30,3 % 33,3 % 36,4 %
2023 (preliminar) 44 % 40 % 16 %
2022 51,6 % 25,8 % 22,6 %
2018 19,4 % 22,6 % 58,1 %
2017 33,3 % 33,3 % 33,3 %
2016 25,9 % 25,9 % 48,1 %
2015 43,5 % 21,7 % 34,8 %
2014 29 % 32,3 % 38,7 %
2013 53,3 % 26,7 % 20 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado65
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto57
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro60
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios56
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2018Participación y formación ciudadanaParticipación78
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación67
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación68
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia64
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia66
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática64
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 275 puntos en 2025 (preliminar) y 273 en 2024 (preliminar), con N oficial de 29 y 33 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.