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Resultados SIMCE de Escuela República Argentina

RBD 1281 · San Felipe, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Ciencias Naturales · 2013

8° Básico · Ciencias Naturales · 2013

248 puntos

−25 puntos respecto de 2011

Sin diferencia significativa

8 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

4 puntos menos que los colegios similares de San Felipe.

En San Felipe

  • ■ Colegios similares de San Felipe 252

    11 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Felipe 275

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Ciencias Naturales

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2000, medio bajo de 2007 a 2009, medio en 2011, medio bajo en 2013, medio de 2015 a 2017.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Ciencias Naturales: 7 mediciones entre 2000 y 2017; última medición 256 puntos en 2017. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 256 Colegios similares de San Felipe 267 Promedio de la comuna de San Felipe 261
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Ciencias Naturales
Año Puntaje Colegios similares de San Felipe Promedio de la comuna de San Felipe GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 234 — 257 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 245 241 (10) 259 Medio bajo +11 — 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 235 230 (9) 258 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 273 267 (7) 263 Medio +38 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 248 252 (11) 275 Medio bajo −25 Sin diferencia significativa 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 233 — — Medio −15 Sin diferencia significativa 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 256 267 (7) 261 Medio +23 Sin diferencia significativa 10 Resultado informado oficialmente
Profundizar

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación87
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Ciencias Naturales: 248 puntos en 2013 y 273 en 2011, con N oficial de 8 y 5 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.