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Resultados SIMCE de Colegio Chanares

RBD 12846 · Antofagasta, Antofagasta

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

311 puntos

+3 puntos respecto de 2012

Sin diferencia significativa

31 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

29 puntos más que los colegios similares de Antofagasta.

En Antofagasta

  • ■ Colegios similares de Antofagasta 282

    11 colegios del grupo alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Antofagasta 255

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico14 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 3,2 %
  • Elemental 25,8 %
  • Adecuado 71 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2025.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 283 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 283 Colegios similares de Antofagasta 283 Promedio de la comuna de Antofagasta 257
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2002 a 2025.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 19 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 283 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición
Este colegio 283 Colegios similares de Antofagasta 283 Promedio de la comuna de Antofagasta 257
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Antofagasta Promedio de la comuna de Antofagasta GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 268 291 (9) 248 Alto — — 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 280 289 (11) 246 Alto +12 Sin diferencia significativa 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 284 293 (12) 244 Alto +4 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 250 288 (12) 240 Alto −34 Descenso significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 238 283 (15) 241 Alto −12 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 271 289 (10) 251 Alto +33 Aumento significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 305 291 (10) 249 Alto +34 Aumento significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 270 291 (9) 255 Alto −35 Descenso significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 308 287 (11) 266 Alto +38 Aumento significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 311 282 (11) 255 Alto +3 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 296 287 (11) 254 Alto −15 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 293 — — Alto −3 Sin diferencia significativa 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 305 288 (11) 262 Alto +12 Sin diferencia significativa 43 Resultado informado oficialmente
2017 307 — — Alto +2 Sin diferencia significativa 31 Resultado informado oficialmente
2018 301 293 (11) 262 Alto −6 Sin diferencia significativa 35 Resultado informado oficialmente
2022 299 281 (11) 250 Alto −2 Sin diferencia significativa 37 Resultado final
2023 301 280 (14) 259 Alto +2 Sin diferencia significativa 38 Resultado preliminar
2024 288 289 (12) 264 Alto −13 Descenso significativo 39 Resultado preliminar
2025 283 283 (12) 257 Alto −5 Sin diferencia significativa 32 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 15,6 % 40,6 % 43,8 %
2024 (preliminar) 10,3 % 48,7 % 41 %
2023 (preliminar) 10,5 % 26,3 % 63,2 %
2022 2,7 % 43,2 % 54,1 %
2018 2,9 % 45,7 % 51,4 %
2017 3,2 % 32,3 % 64,5 %
2016 7 % 30,2 % 62,8 %
2015 5,9 % 50 % 44,1 %
2014 14,3 % 32,1 % 53,6 %
2013 3,2 % 25,8 % 71 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2018Participación y formación ciudadanaParticipación63
2022Participación y formación ciudadanaParticipación64
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia67
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática70

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 311 puntos en 2013 y 308 en 2012, con N oficial de 31 y 31 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.