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Resultados SIMCE de New Heaven High School

RBD 12891 · Antofagasta, Antofagasta

Datos del establecimiento
  • RBD 12891
  • Antofagasta, Antofagasta
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Fundacion Educacional Emanuel
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

285 puntos

−7 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

163 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

19 puntos más que los colegios similares de Antofagasta.

En Antofagasta

  • ■ Colegios similares de Antofagasta 266

    13 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Antofagasta 272

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico9 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 20,9 %
  • Elemental 27,6 %
  • Adecuado 51,5 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 285 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 285 Colegios similares de Antofagasta 266 Promedio de la comuna de Antofagasta 272
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

69 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 71 13 colegios

Clima de convivencia escolar

73 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 72 13 colegios

Participación y formación ciudadana

72 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 76 13 colegios

Hábitos de vida saludable

67 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Antofagasta 69 13 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)69737267
2024 (preliminar)68727372
2023 (preliminar)71747770
202269747470
201870707064
201770767469
201672767468
201573777371
201473767470
Similares, 202571727669
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2002 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 285 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición
Este colegio 285 Colegios similares de Antofagasta 266 Promedio de la comuna de Antofagasta 272
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Antofagasta Promedio de la comuna de Antofagasta GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 265 237 (25) 249 Medio — — 87 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 240 239 (25) 252 Medio −25 Descenso significativo 162 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 242 241 (30) 250 Medio +2 Sin diferencia significativa 177 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 250 236 (26) 249 Medio +8 Sin diferencia significativa 170 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 263 244 (24) 256 Medio +13 Aumento significativo 172 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 269 252 (20) 262 Medio +6 Sin diferencia significativa 178 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 274 256 (26) 265 Medio +5 Sin diferencia significativa 178 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 256 257 (30) 265 Medio −18 Descenso significativo 157 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 277 255 (27) 271 Medio +21 Aumento significativo 154 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 266 254 (29) 262 Medio −11 Descenso significativo 164 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 267 254 (26) 262 Medio +1 Sin diferencia significativa 152 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 273 — — Medio +6 Sin diferencia significativa 154 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 277 261 (27) 268 Medio +4 Sin diferencia significativa 182 Resultado informado oficialmente
2017 266 — — Medio −11 Descenso significativo 179 Resultado informado oficialmente
2018 289 268 (30) 275 Medio +23 Aumento significativo 177 Resultado informado oficialmente
2022 282 269 (19) 269 Medio −7 Sin diferencia significativa 184 Resultado final
2023 296 270 (25) 275 Medio +14 Aumento significativo 163 Resultado preliminar
2024 292 270 (19) 277 Medio −4 Sin diferencia significativa 176 Resultado preliminar
2025 285 266 (13) 272 Medio −7 Sin diferencia significativa 163 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 20,9 % 27,6 % 51,5 %
2024 (preliminar) 11,4 % 31,8 % 56,8 %
2023 (preliminar) 11,7 % 28,2 % 60,1 %
2022 21,2 % 24,5 % 54,3 %
2018 14,7 % 28,2 % 57,1 %
2017 30,2 % 31,8 % 38 %
2016 20,9 % 38,5 % 40,7 %
2015 21,4 % 39 % 39,6 %
2014 27,6 % 34,2 % 38,2 %
2013 30,5 % 32,3 % 37,2 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2018Participación y formación ciudadanaParticipación70
2022Participación y formación ciudadanaParticipación73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación68
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 285 puntos en 2025 (preliminar) y 292 en 2024 (preliminar), con N oficial de 163 y 176 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.