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Resultados SIMCE de Colegio Santa Juana de Arco

RBD 1290 · San Felipe, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

268 puntos

−9 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

31 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

11 puntos menos que los colegios similares de San Felipe.

En San Felipe

  • ■ Colegios similares de San Felipe 279

    11 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Felipe 274

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico8 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 35,5 %
  • Elemental 19,4 %
  • Adecuado 45,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2023, medio alto en 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 268 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 268 Colegios similares de San Felipe 279 Promedio de la comuna de San Felipe 274
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

67 puntos

−11 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Felipe 75 11 colegios

Clima de convivencia escolar

75 puntos

−1 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Felipe 76 10 colegios

Participación y formación ciudadana

75 puntos

−9 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Felipe 80 11 colegios

Hábitos de vida saludable

72 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Felipe 71 11 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)67757572
2024 (preliminar)78768474
2023 (preliminar)74748072
202281768372
201877808679
201777848276
201677798275
201576837873
201476798072
Similares, 202575768071
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, medio alto de 2002 a 2013, medio en 2014, medio alto en 2015, medio de 2016 a 2023, medio alto en 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 268 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 268 Colegios similares de San Felipe 279 Promedio de la comuna de San Felipe 274
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de San Felipe Promedio de la comuna de San Felipe GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 276 — 249 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 293 291 (7) 253 Medio alto +17 Aumento significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 284 279 (8) 254 Medio alto −9 Sin diferencia significativa 49 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 284 279 (9) 255 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 281 282 (7) 249 Medio alto −3 Sin diferencia significativa 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 302 276 (7) 259 Medio alto +21 Aumento significativo 38 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 280 284 (7) 260 Medio alto −22 Descenso significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 301 290 (6) 270 Medio alto +21 Aumento significativo 54 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 283 285 (6) 264 Medio alto −18 Descenso significativo 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 289 285 (7) 271 Medio alto +6 Sin diferencia significativa 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 282 274 (5) 256 Medio alto −7 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 267 256 (9) 260 Medio −15 Descenso significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 256 — — Medio alto −11 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 261 260 (9) 263 Medio +5 Sin diferencia significativa 29 Resultado informado oficialmente
2017 268 — — Medio +7 Sin diferencia significativa 37 Resultado informado oficialmente
2018 272 266 (9) 264 Medio +4 Sin diferencia significativa 34 Resultado informado oficialmente
2022 280 267 (10) 266 Medio +8 Sin diferencia significativa 29 Resultado final
2023 269 275 (10) 267 Medio −11 Sin diferencia significativa 30 Resultado preliminar
2024 277 279 (4) 273 Medio alto +8 Sin diferencia significativa 36 Resultado preliminar
2025 268 279 (11) 274 Medio −9 Sin diferencia significativa 31 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 35,5 % 19,4 % 45,2 %
2024 (preliminar) 27,8 % 27,8 % 44,4 %
2023 (preliminar) 26,7 % 40 % 33,3 %
2022 13,8 % 41,4 % 44,8 %
2018 23,5 % 41,2 % 35,3 %
2017 21,6 % 29,7 % 48,6 %
2016 41,4 % 27,6 % 31 %
2015 42,9 % 25 % 32,1 %
2014 25 % 33,3 % 41,7 %
2013 17,1 % 31,7 % 51,2 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios82
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2018Participación y formación ciudadanaParticipación86
2022Participación y formación ciudadanaParticipación76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática91
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 268 puntos en 2025 (preliminar) y 277 en 2024 (preliminar), con N oficial de 31 y 36 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.