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Resultados SIMCE de Escuela Gabriela Mistral

RBD 12942 · Tocopilla, Antofagasta

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

267 puntos

+27 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

58 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Antofagasta

  • ■ Colegios similares de Antofagasta

    Solo 2 colegios del grupo medio bajo, con 103 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Antofagasta 267

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómicoMismo puntajeSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 31 %
  • Elemental 27,6 %
  • Adecuado 41,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2018, medio bajo en 2022, medio de 2023 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Antofagasta: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 267 Colegios similares de Antofagasta 241 · 2022 Promedio de la comuna de Antofagasta 267
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

73 puntos

+1 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

75 puntos

−1 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

75 puntos

−3 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

67 puntos

−1 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)73757567
2024 (preliminar)72767868
2023 (preliminar)74768070
202272757866
201875757769
201771768370
201671748066
201573737670
201476747970
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2002 a 2018, medio bajo en 2022, medio de 2023 a 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Antofagasta: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 267 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición
Este colegio 267 Colegios similares de Antofagasta 241 · 2022 Promedio de la comuna de Antofagasta 267
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Antofagasta Promedio de la comuna de Antofagasta GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 253 235 (5) 243 Medio — — 85 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 245 232 (4) 241 Medio −8 Sin diferencia significativa 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 228 229 (4) 229 Medio −17 Descenso significativo 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 229 228 (4) 230 Medio +1 Sin diferencia significativa 53 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 220 246 (4) 240 Medio −9 Sin diferencia significativa 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 226 — 236 Medio +6 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 247 241 (3) 244 Medio +21 Aumento significativo 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 246 — 242 Medio −1 Sin diferencia significativa 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 240 — 271 Medio −6 Sin diferencia significativa 61 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 239 248 (3) 247 Medio −1 Sin diferencia significativa 72 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 251 — 245 Medio +12 Aumento significativo 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 236 — — Medio −15 Descenso significativo 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 240 — 247 Medio +4 Sin diferencia significativa 73 Resultado informado oficialmente
2017 252 — — Medio +12 Sin diferencia significativa 66 Resultado informado oficialmente
2018 242 — 251 Medio −10 Sin diferencia significativa 65 Resultado informado oficialmente
2022 235 241 (5) 248 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 67 Resultado final
2023 253 — 258 Medio +18 Aumento significativo 59 Resultado preliminar
2024 240 — 261 Medio −13 Descenso significativo 68 Resultado preliminar
2025 267 — 267 Medio bajo +27 Aumento significativo 58 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 31 % 27,6 % 41,4 %
2024 (preliminar) 52,9 % 26,5 % 20,6 %
2023 (preliminar) 40,7 % 39 % 20,3 %
2022 56,7 % 28,4 % 14,9 %
2018 53,8 % 20 % 26,2 %
2017 37,9 % 36,4 % 25,8 %
2016 49,3 % 23,3 % 27,4 %
2015 51,4 % 28,6 % 20 %
2014 41,5 % 32,3 % 26,2 %
2013 51,4 % 29,2 % 19,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 267 puntos en 2025 (preliminar) y 240 en 2024 (preliminar), con N oficial de 58 y 68 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.