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Resultados SIMCE de Colegio San Patricio

RBD 12966 · Antofagasta, Antofagasta

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Ciencias Naturales · 2011

8° Básico · Ciencias Naturales · 2011

312 puntos

+19 puntos respecto de 2009

Aumento significativo

48 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

9 puntos más que los colegios similares de Antofagasta.

En Antofagasta

  • ■ Colegios similares de Antofagasta 303

    13 colegios del grupo alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Antofagasta 260

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2011) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico3 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Ciencias Naturales

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2007 a 2017.

8° Básico · Ciencias Naturales: 6 mediciones entre 2007 y 2017; última medición 292 puntos en 2017. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 292 Colegios similares de Antofagasta 300 Promedio de la comuna de Antofagasta 255
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Ciencias Naturales

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Historia de 8° Básico · Ciencias Naturales
Año Puntaje Colegios similares de Antofagasta Promedio de la comuna de Antofagasta GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2007 298 307 (9) 252 Alto — — 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 293 299 (11) 255 Alto −5 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 312 303 (13) 260 Alto +19 Aumento significativo 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 313 313 (11) 269 Alto +1 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 306 — — Alto −7 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 292 300 (12) 255 Alto −14 Sin diferencia significativa 43 Resultado informado oficialmente
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2015 8,6 % 34,3 % 57,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa57
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Ciencias Naturales: 312 puntos en 2011 y 293 en 2009, con N oficial de 48 y 30 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2011. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.