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Resultados SIMCE de Escuela Básica Gaston Ormazabal Cabrera

RBD 1312 · Putaendo, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2024

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2024

242 puntos

−13 puntos respecto de 2023

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

14 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

1 puntos más que los colegios similares de Putaendo.

En Putaendo

  • ■ Colegios similares de Putaendo 241

    6 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Putaendo 246

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2024) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico14 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 50 %
  • Elemental 35,7 %
  • Adecuado 14,3 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo en 2017, medio de 2018 a 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 258 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 258 Colegios similares de Putaendo 244 Promedio de la comuna de Putaendo 236
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2024 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

74 puntos

−4 puntos respecto de 2023

■ Similares de Putaendo 73 6 colegios

Clima de convivencia escolar

76 puntos

−10 puntos respecto de 2023

■ Similares de Putaendo 72 6 colegios

Participación y formación ciudadana

79 puntos

−8 puntos respecto de 2023

■ Similares de Putaendo 77 6 colegios

Hábitos de vida saludable

70 puntos

−8 puntos respecto de 2023

■ Similares de Putaendo 69 6 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)69727667
2024 (preliminar)74767970
2023 (preliminar)78868778
202277798875
201868697564
201771738067
201679807872
201577817661
201473798475
Similares, 202473727769
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2002, medio bajo de 2005 a 2006, bajo en 2008, medio bajo en 2010, bajo de 2011 a 2012, medio bajo de 2013 a 2014, bajo en 2015, medio bajo en 2016, bajo en 2017, medio de 2018 a 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 18 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 258 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2007, 2009. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 258 Colegios similares de Putaendo 244 Promedio de la comuna de Putaendo 236
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Putaendo Promedio de la comuna de Putaendo GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 252 — 239 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 254 — 248 Bajo +2 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 190 231 (6) 237 Medio bajo −64 Descenso significativo 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 179 231 (4) 236 Medio bajo −11 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 — — 226 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2008 155 225 (6) 236 Bajo −24 — 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 — — 235 Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
2010 211 239 (4) 236 Medio bajo +56 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 202 221 (4) 250 Bajo −9 — 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 221 242 (6) 263 Bajo +19 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 223 214 (3) 230 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 253 227 (5) 237 Medio bajo +30 Aumento significativo 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 211 — — Bajo −42 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 232 224 (5) 239 Medio bajo +21 Sin diferencia significativa 7 Resultado informado oficialmente
2017 217 — — Bajo −15 Sin diferencia significativa 5 Resultado informado oficialmente
2018 205 — 238 Medio −12 Sin diferencia significativa 18 Resultado informado oficialmente
2022 237 — 233 Medio +32 Aumento significativo 10 Resultado final
2023 255 — 247 Medio +18 Sin diferencia significativa 14 Resultado preliminar
2024 242 241 (6) 246 Medio bajo −13 Sin diferencia significativa 14 Resultado preliminar
2025 258 244 (4) 236 Medio +16 Sin diferencia significativa 8 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2024 (preliminar) 50 % 35,7 % 14,3 %
2023 (preliminar) 42,9 % 42,9 % 14,3 %
2022 70 % 10 % 20 %
2018 77,8 % 16,7 % 5,6 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado93
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro88
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado87
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa72
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación81
2022Participación y formación ciudadanaParticipación85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia92
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 242 puntos en 2024 (preliminar) y 255 en 2023 (preliminar), con N oficial de 14 y 14 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2024. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.