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Resultados SIMCE de Liceo Dario Salas

RBD 1318 · Santa María, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

270 puntos

+7 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

20 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

18 puntos más que los colegios similares de Santa María.

En Santa María

  • ■ Colegios similares de Santa María 252

    5 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Santa María 271

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico3 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 25 %
  • Elemental 35 %
  • Adecuado 40 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2016, bajo en 2017, medio bajo de 2018 a 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 270 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 270 Colegios similares de Santa María 252 Promedio de la comuna de Santa María 271
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

86 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Santa María 80 5 colegios

Clima de convivencia escolar

89 puntos

+7 puntos respecto de 2024

■ Similares de Santa María 80 4 colegios

Participación y formación ciudadana

93 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Santa María 81 5 colegios

Hábitos de vida saludable

78 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Santa María 72 5 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)86899378
2024 (preliminar)83829176
2023 (preliminar)94959583
202279778171
201871697365
201786859388
201676708573
201584848882
201474637668
Similares, 202580808172
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 1999, medio bajo de 2002 a 2016, bajo en 2017, medio bajo de 2018 a 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 270 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 270 Colegios similares de Santa María 252 Promedio de la comuna de Santa María 271
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Santa María Promedio de la comuna de Santa María GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 235 — 235 Bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 231 — 237 Medio bajo −4 Sin diferencia significativa 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 235 — 237 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 228 218 (4) 221 Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 220 248 (3) 235 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 224 249 (5) 243 Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 248 263 (4) 258 Medio bajo +24 Aumento significativo 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 232 273 (5) 263 Medio bajo −16 Descenso significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 277 274 (5) 273 Medio bajo +45 Aumento significativo 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 271 244 (5) 216 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 266 262 (6) 262 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 232 249 (5) 247 Medio bajo −34 Descenso significativo 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 267 — — Medio bajo +35 Aumento significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 249 238 (4) 256 Medio bajo −18 Descenso significativo 19 Resultado informado oficialmente
2017 249 — — Bajo 0 Sin diferencia significativa 26 Resultado informado oficialmente
2018 252 244 (4) 247 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 29 Resultado informado oficialmente
2022 269 265 (4) 264 Medio bajo +17 Sin diferencia significativa 18 Resultado final
2023 321 258 (5) 272 Medio bajo +52 — 16 Resultado preliminar
2024 263 — 268 Bajo −58 Descenso significativo 23 Resultado preliminar
2025 270 252 (5) 271 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 20 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 25 % 35 % 40 %
2024 (preliminar) 21,7 % 52,2 % 26,1 %
2023 (preliminar) 0 % 0 % 100 %
2022 33,3 % 38,9 % 27,8 %
2018 41,4 % 27,6 % 31 %
2017 46,2 % 26,9 % 26,9 %
2016 52,6 % 26,3 % 21,1 %
2015 21,7 % 47,8 % 30,4 %
2014 53,6 % 32,1 % 14,3 %
2013 31 % 41,4 % 27,6 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica91
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica80
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica83
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar98
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar89
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado100
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado96
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto87
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto80
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro98
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro90
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado88
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios84
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa73
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación96
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación94
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia94
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia92
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia92
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática70
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática96
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática94
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática93

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 270 puntos en 2025 (preliminar) y 263 en 2024 (preliminar), con N oficial de 20 y 23 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.