Umáximo, inicio

Resultados SIMCE de Colegio Aleman

RBD 13300 · La Serena, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

321 puntos

+9 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

63 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

20 puntos más que los colegios similares de La Serena.

En La Serena

  • ■ Colegios similares de La Serena 301

    16 colegios del grupo alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Serena 279

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico19 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 3,2 %
  • Elemental 17,5 %
  • Adecuado 79,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 321 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 321 Colegios similares de La Serena 301 Promedio de la comuna de La Serena 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

72 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 74 16 colegios

Clima de convivencia escolar

74 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 77 16 colegios

Participación y formación ciudadana

75 puntos

+4 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 79 16 colegios

Hábitos de vida saludable

62 puntos

+1 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 70 16 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)72747562
2024 (preliminar)68727161
2023 (preliminar)74697463
202275777474
201879778179
201776798078
201680798278
201579818075
201473828568
Similares, 202574777970
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, alto de 2002 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 321 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 321 Colegios similares de La Serena 301 Promedio de la comuna de La Serena 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de La Serena Promedio de la comuna de La Serena GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 315 — 259 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 313 294 (14) 261 Alto −2 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 305 297 (9) 260 Alto −8 Sin diferencia significativa 39 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 294 288 (10) 262 Alto −11 Sin diferencia significativa 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 304 298 (8) 264 Alto +10 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 323 298 (10) 269 Alto +19 Aumento significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 302 304 (5) 272 Alto −21 Descenso significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 310 302 (8) 278 Alto +8 Sin diferencia significativa 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 314 298 (10) 274 Alto +4 Sin diferencia significativa 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 320 292 (12) 271 Alto +6 Sin diferencia significativa 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 314 297 (12) 272 Alto −6 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 313 296 (8) 270 Alto −1 Sin diferencia significativa 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 307 — — Alto −6 Sin diferencia significativa 47 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 318 296 (12) 275 Alto +11 Sin diferencia significativa 42 Resultado informado oficialmente
2017 314 — — Alto −4 Sin diferencia significativa 55 Resultado informado oficialmente
2018 303 302 (12) 278 Alto −11 Sin diferencia significativa 73 Resultado informado oficialmente
2022 311 295 (17) 272 Alto +8 Sin diferencia significativa 56 Resultado final
2023 298 299 (15) 274 Alto −13 Descenso significativo 74 Resultado preliminar
2024 312 303 (16) 280 Alto +14 Aumento significativo 71 Resultado preliminar
2025 321 301 (16) 279 Alto +9 Sin diferencia significativa 63 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 3,2 % 17,5 % 79,4 %
2024 (preliminar) 7 % 14,1 % 78,9 %
2023 (preliminar) 9,5 % 35,1 % 55,4 %
2022 5,4 % 21,4 % 73,2 %
2018 13,7 % 15,1 % 71,2 %
2017 7,3 % 3,6 % 89,1 %
2016 4,8 % 11,9 % 83,3 %
2015 4,3 % 25,5 % 70,2 %
2014 2,2 % 20 % 77,8 %
2013 2 % 16 % 82 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado88
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios58
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa53
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2018Participación y formación ciudadanaParticipación82
2022Participación y formación ciudadanaParticipación73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación62
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación67
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 321 puntos en 2025 (preliminar) y 312 en 2024 (preliminar), con N oficial de 63 y 71 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.