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Resultados SIMCE de Trinity School

RBD 13305 · La Serena, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

4° Básico · Comprensión lectora · 2017

267 puntos

−9 puntos respecto de 2016

Sin diferencia significativa

20 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio alto
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico18 puntos menosDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 35 %
    • Elemental 15 %
    • Adecuado 50 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2025.

    4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 295 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 295 Colegios similares de La Serena 285 Promedio de la comuna de La Serena 279
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2017

    De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.

    Autoestima académica y motivación escolar

    71 puntos

    −8 puntos respecto de 2016

    Clima de convivencia escolar

    82 puntos

    +4 puntos respecto de 2016

    Participación y formación ciudadana

    77 puntos

    −4 puntos respecto de 2016

    Hábitos de vida saludable

    74 puntos

    −4 puntos respecto de 2016

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)71697371
    2024 (preliminar)70777768
    2023 (preliminar)71747568
    202272707173
    201877818275
    201771827774
    201679788178
    201581878482
    201475848578
    Similares, 2017Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio en 1999, alto de 2002 a 2005, medio alto de 2006 a 2007, alto en 2008, medio alto en 2009, alto en 2010, medio alto de 2011 a 2012, alto en 2013, medio alto en 2014, alto en 2015, medio alto de 2016 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 295 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 295 Colegios similares de La Serena 285 Promedio de la comuna de La Serena 279
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje Colegios similares de La Serena Promedio de la comuna de La Serena GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    1999 280 — 259 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2002 292 296 (14) 261 Alto +12 Sin diferencia significativa 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2005 295 298 (9) 260 Alto +3 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 274 281 (25) 262 Medio alto −21 Descenso significativo 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 254 285 (21) 264 Medio alto −20 Descenso significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 286 302 (10) 269 Alto +32 Aumento significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 279 289 (27) 272 Medio alto −7 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 289 304 (8) 278 Alto +10 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 289 289 (21) 274 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 280 281 (23) 271 Medio alto −9 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 297 299 (12) 272 Alto +17 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 293 280 (24) 270 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 291 — — Alto −2 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 276 287 (23) 275 Medio alto −15 Sin diferencia significativa 17 Resultado informado oficialmente
    2017 267 — — Medio alto −9 Sin diferencia significativa 20 Resultado informado oficialmente
    2018 273 292 (20) 278 Medio alto +6 Sin diferencia significativa 23 Resultado informado oficialmente
    2022 269 277 (17) 272 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 22 Resultado final
    2023 263 277 (21) 274 Medio alto −6 Sin diferencia significativa 25 Resultado preliminar
    2024 273 287 (19) 280 Medio alto +10 Sin diferencia significativa 23 Resultado preliminar
    2025 295 285 (21) 279 Medio alto +22 Aumento significativo 19 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 10,5 % 21,1 % 68,4 %
    2024 (preliminar) 26,1 % 30,4 % 43,5 %
    2023 (preliminar) 40 % 28 % 32 %
    2022 27,3 % 40,9 % 31,8 %
    2018 26,1 % 34,8 % 39,1 %
    2017 35 % 15 % 50 %
    2016 35,3 % 17,6 % 47,1 %
    2015 15,8 % 21,1 % 63,2 %
    2014 4,2 % 33,3 % 62,5 %
    2013 4,5 % 27,3 % 68,2 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado69
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro69
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación85
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación68
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación77
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática81
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática74
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática73

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Comprensión lectora: 267 puntos en 2017 y 276 en 2016, con N oficial de 20 y 17 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2017. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.