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Resultados SIMCE de Escuela Juan Rendic

RBD 13358 · Vicuña, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

280 puntos

+2 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

10 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

5 puntos más que los colegios similares de Vicuña.

En Vicuña

  • ■ Colegios similares de Vicuña 275

    7 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Vicuña 278

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico13 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 10 %
  • Elemental 40 %
  • Adecuado 50 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2017, bajo de 2018 a 2022, medio bajo en 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 280 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 280 Colegios similares de Vicuña 275 Promedio de la comuna de Vicuña 278
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

70 puntos

−8 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vicuña 84 7 colegios

Clima de convivencia escolar

79 puntos

+2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vicuña 83 7 colegios

Participación y formación ciudadana

76 puntos

−4 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vicuña 89 7 colegios

Hábitos de vida saludable

70 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Vicuña 77 7 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)70797670
2024 (preliminar)78778072
2023 (preliminar)81818774
202284798676
201881798382
201786878581
201672777974
201575848581
201475848476
Similares, 202584838977
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: bajo de 2002 a 2008, medio bajo en 2009, bajo en 2010, medio bajo en 2011, bajo de 2012 a 2013, medio bajo en 2014, bajo en 2015, medio bajo de 2016 a 2017, bajo de 2018 a 2022, medio bajo en 2023, bajo en 2024, medio bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 280 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 280 Colegios similares de Vicuña 275 Promedio de la comuna de Vicuña 278
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Vicuña Promedio de la comuna de Vicuña GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 233 — 246 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 201 — 243 Bajo −32 Descenso significativo 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 175 — 242 Bajo −26 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 246 — 248 Bajo +71 Aumento significativo 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 261 — 239 Bajo +15 Sin diferencia significativa 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 251 219 (8) 250 Bajo −10 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 248 241 (7) 251 Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 277 240 (3) 262 Bajo +29 Aumento significativo 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 300 254 (11) 258 Medio bajo +23 Sin diferencia significativa 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 269 215 (3) 252 Bajo −31 Descenso significativo 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 296 — 261 Bajo +27 Aumento significativo 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 277 252 (6) 259 Medio bajo −19 Descenso significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 284 — — Bajo +7 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 256 248 (9) 254 Medio bajo −28 Descenso significativo 17 Resultado informado oficialmente
2017 255 — — Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 10 Resultado informado oficialmente
2018 270 259 (5) 270 Bajo +15 Sin diferencia significativa 20 Resultado informado oficialmente
2022 248 233 (5) 256 Bajo −22 Descenso significativo 18 Resultado final
2023 268 243 (6) 257 Medio bajo +20 Sin diferencia significativa 9 Resultado preliminar
2024 278 — 278 Bajo +10 Sin diferencia significativa 13 Resultado preliminar
2025 280 275 (7) 278 Medio bajo +2 Sin diferencia significativa 10 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 10 % 40 % 50 %
2024 (preliminar) 23,1 % 38,5 % 38,5 %
2022 38,9 % 38,9 % 22,2 %
2018 35 % 5 % 60 %
2017 40 % 40 % 20 %
2016 41,2 % 23,5 % 35,3 %
2015 20 % 20 % 60 %
2014 20 % 33,3 % 46,7 %
2013 0 % 35,3 % 64,7 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica82
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar86
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado91
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado93
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa77
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2018Participación y formación ciudadanaParticipación87
2022Participación y formación ciudadanaParticipación87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación88
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 280 puntos en 2025 (preliminar) y 278 en 2024 (preliminar), con N oficial de 10 y 13 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.