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Resultados SIMCE de Colegio del Alba

RBD 13370 · Coquimbo, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Comprensión lectora · 2013

8° Básico · Comprensión lectora · 2013

289 puntos

+8 puntos respecto de 2011

Sin diferencia significativa

57 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

12 puntos más que los colegios similares de Coquimbo.

En Coquimbo

  • ■ Colegios similares de Coquimbo 277

    9 colegios del grupo medio alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Coquimbo 251

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico14 puntos másDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 10,5 %
  • Elemental 47,4 %
  • Adecuado 42,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2011 a 2017, alto de 2019 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 261 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 261 Colegios similares de Coquimbo 259 Promedio de la comuna de Coquimbo 231
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto en 2000, medio alto de 2004 a 2017, alto de 2019 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Comprensión lectora: 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 261 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 261 Colegios similares de Coquimbo 259 Promedio de la comuna de Coquimbo 231
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Coquimbo Promedio de la comuna de Coquimbo GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 293 — 250 Alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 297 279 (8) 250 Medio alto +4 Sin diferencia significativa 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 286 287 (8) 250 Medio alto −11 Sin diferencia significativa 51 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 297 272 (11) 247 Medio alto +11 Sin diferencia significativa 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 281 284 (8) 253 Medio alto −16 Descenso significativo 55 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 289 277 (9) 251 Medio alto +8 Sin diferencia significativa 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 256 257 (10) 235 Medio alto −33 Descenso significativo 64 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 251 — — Medio alto −5 Sin diferencia significativa 58 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 262 256 (8) 239 Medio alto +11 Sin diferencia significativa 47 Resultado informado oficialmente
2019 235 — 241 Alto −27 Descenso significativo 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 261 259 (4) 231 Alto +26 Aumento significativo 56 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 25 % 39,3 % 35,7 %
2015 44,8 % 34,5 % 20,7 %
2014 35,9 % 32,8 % 31,3 %
2013 10,5 % 47,4 % 42,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Comprensión lectora: 289 puntos en 2013 y 281 en 2011, con N oficial de 57 y 55 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.