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Resultados SIMCE de Saint Johns School

RBD 13384 · La Serena, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2013

265 puntos

−8 puntos respecto de 2011

Sin diferencia significativa

68 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

10 puntos más que los colegios similares de La Serena.

En La Serena

  • ■ Colegios similares de La Serena 255

    26 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Serena 270

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2013) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómicoMismo puntajeSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 36,8 %
  • Elemental 44,1 %
  • Adecuado 19,1 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2011 a 2025.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 274 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 274 Colegios similares de La Serena 253 Promedio de la comuna de La Serena 261
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2004 a 2025.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 10 mediciones entre 2004 y 2025; última medición 274 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 274 Colegios similares de La Serena 253 Promedio de la comuna de La Serena 261
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de La Serena Promedio de la comuna de La Serena GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2004 256 246 (14) 260 Medio — — 75 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 278 246 (16) 264 Medio +22 Aumento significativo 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 286 250 (18) 268 Medio +8 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 273 252 (16) 267 Medio −13 Descenso significativo 77 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 265 255 (26) 270 Medio −8 Sin diferencia significativa 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 269 258 (25) 269 Medio +4 Sin diferencia significativa 71 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 266 — — Medio −3 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 268 256 (21) 268 Medio +2 Sin diferencia significativa 75 Resultado informado oficialmente
2019 280 262 (24) 268 Medio +12 Aumento significativo 76 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 274 253 (27) 261 Medio −6 Sin diferencia significativa 69 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 29 % 44,9 % 26,1 %
2015 33,8 % 37,8 % 28,4 %
2014 26,8 % 52,1 % 21,1 %
2013 36,8 % 44,1 % 19,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Matemática (Habilidades): 265 puntos en 2013 y 273 en 2011, con N oficial de 68 y 77 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2013. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.