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Resultados SIMCE de Colegio Nuestra Señora de Andacollo

RBD 13420 · La Serena, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

248 puntos

−26 puntos respecto de 2024

Descenso significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

78 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

13 puntos menos que los colegios similares de La Serena.

En La Serena

  • ■ Colegios similares de La Serena 261

    21 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de La Serena 279

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico19 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 44,9 %
  • Elemental 30,8 %
  • Adecuado 24,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2025.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 248 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 248 Colegios similares de La Serena 261 Promedio de la comuna de La Serena 279
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 bajaron y 1 se mantuvo.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

72 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 76 20 colegios

Clima de convivencia escolar

73 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 76 19 colegios

Participación y formación ciudadana

80 puntos

Sin variación respecto de 2024

■ Similares de La Serena 79 20 colegios

Hábitos de vida saludable

70 puntos

−3 puntos respecto de 2024

■ Similares de La Serena 71 20 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)72738070
2024 (preliminar)74788073
2023 (preliminar)72727669
202274788069
201875788072
201778798575
201674767968
201569747569
201473717770
Similares, 202576767971
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 1999, medio bajo de 2002 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 248 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 248 Colegios similares de La Serena 261 Promedio de la comuna de La Serena 279
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de La Serena Promedio de la comuna de La Serena GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 254 — 259 Medio alto — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 245 236 (14) 261 Medio bajo −9 Sin diferencia significativa 91 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 237 236 (15) 260 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 85 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 242 238 (19) 262 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 249 242 (16) 264 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 88 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 247 236 (15) 269 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 87 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 255 251 (17) 272 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 80 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 258 258 (20) 278 Medio bajo +3 Sin diferencia significativa 78 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 250 256 (18) 274 Medio bajo −8 Sin diferencia significativa 85 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 261 257 (17) 271 Medio bajo +11 Aumento significativo 84 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 268 249 (18) 272 Medio bajo +7 Sin diferencia significativa 86 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 253 253 (18) 270 Medio bajo −15 Descenso significativo 85 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 257 — — Medio bajo +4 Sin diferencia significativa 82 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 257 257 (22) 275 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 81 Resultado informado oficialmente
2017 268 — — Medio bajo +11 Aumento significativo 83 Resultado informado oficialmente
2018 267 261 (21) 278 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 87 Resultado informado oficialmente
2022 257 250 (20) 272 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 77 Resultado final
2023 252 254 (14) 274 Medio bajo −5 Sin diferencia significativa 84 Resultado preliminar
2024 274 260 (20) 280 Medio bajo +22 Aumento significativo 77 Resultado preliminar
2025 248 261 (21) 279 Medio bajo −26 Descenso significativo 78 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 44,9 % 30,8 % 24,4 %
2024 (preliminar) 23,4 % 32,5 % 44,2 %
2023 (preliminar) 41,7 % 34,5 % 23,8 %
2022 36,4 % 29,9 % 33,8 %
2018 24,1 % 44,8 % 31 %
2017 30,1 % 27,7 % 42,2 %
2016 35,8 % 35,8 % 28,4 %
2015 37,8 % 28 % 34,1 %
2014 40 % 32,9 % 27,1 %
2013 27,9 % 37,2 % 34,9 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2018Participación y formación ciudadanaParticipación83
2022Participación y formación ciudadanaParticipación78
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática80

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 248 puntos en 2025 (preliminar) y 274 en 2024 (preliminar), con N oficial de 78 y 77 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.