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Resultados SIMCE de Colegio Los Conquistadores

RBD 13427 · Monte Patria, Coquimbo

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Comprensión lectora · 2015

8° Básico · Comprensión lectora · 2015

250 puntos

+5 puntos respecto de 2014

Sin diferencia significativa

42 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico5 puntos másSin diferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 42,9 %
    • Elemental 38,1 %
    • Adecuado 19 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    8° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2011 a 2025.

    8° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 228 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Monte Patria no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 228 Promedio de la comuna de Monte Patria 228
    Leer cada medición

    Colegios similares de Monte Patria no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

    Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    8° Básico, 2015

    De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 2 bajaron y 1 se mantuvo.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.

    Autoestima académica y motivación escolar

    73 puntos

    +1 puntos respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    77 puntos

    −2 puntos respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    78 puntos

    −4 puntos respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    72 puntos

    Sin variación respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 8° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)69696766
    201975788373
    201777807780
    201573777872
    201472798272
    Similares, 2015Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    8° Básico · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2004, medio de 2007 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    8° Básico · Comprensión lectora: 10 mediciones entre 2004 y 2025; última medición 228 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 228 Colegios similares de Monte Patria 238 · 2004 Promedio de la comuna de Monte Patria 228
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 8° Básico · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 8° Básico · Comprensión lectora
    Año Puntaje Colegios similares de Monte Patria Promedio de la comuna de Monte Patria GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2004 248 238 (8) 235 Medio bajo — — 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 266 — 242 Medio +18 Aumento significativo 43 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 256 — 246 Medio −10 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 264 — 248 Medio +8 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 273 — 252 Medio +9 Sin diferencia significativa 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 245 — 236 Medio −28 Descenso significativo 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 250 — — Medio +5 Sin diferencia significativa 42 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2017 260 — 237 Medio +10 Sin diferencia significativa 53 Resultado informado oficialmente
    2019 247 — 231 Medio −13 Descenso significativo 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2025 228 — 228 Medio −19 Descenso significativo 81 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 49,4 % 35,8 % 14,8 %
    2015 42,9 % 38,1 % 19 %
    2014 41,5 % 39 % 19,5 %
    2013 22,2 % 44,4 % 33,3 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño alto
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación63
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia68
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática69

    Para conversar con el equipo

    • 8° Básico · Comprensión lectora: 250 puntos en 2015 y 245 en 2014, con N oficial de 42 y 41 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.