Autoestima académica y motivación escolar
74 puntos
+7 puntos respecto de 2024
■ Similares de Coquimbo 74 11 colegios
Resultado
II Medio · Comprensión lectora · 2025
219 puntos
−15 puntos respecto de 2024
Descenso significativo
Frente a otros colegios
34 puntos menos que los colegios similares de Coquimbo.
En Coquimbo
- ■ Colegios similares de Coquimbo 253
11 colegios del grupo medio · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Coquimbo 247
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico37 puntos menosDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 77,4 %
- Elemental 16,1 %
- Adecuado 6,5 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2014 a 2018.
Este colegio 219
Colegios similares de Coquimbo 260
Promedio de la comuna de Coquimbo 245
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Coquimbo | Promedio de la comuna de Coquimbo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | 224 | 259 (16) | 262 | Medio | — | — | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 223 | 257 (17) | 241 | Medio | −1 | Sin diferencia significativa | 12 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 219 | 260 (11) | 245 | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 20 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2015, medio en 2017.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 238
Colegios similares de Coquimbo 262
Promedio de la comuna de Coquimbo 252
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Coquimbo | Promedio de la comuna de Coquimbo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 255 | — | — | Medio alto | — | — | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2017 | 238 | 262 (15) | 252 | Medio | −17 | Sin diferencia significativa | 17 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 219
Colegios similares de Coquimbo 253
Promedio de la comuna de Coquimbo 247
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 226
Colegios similares de Coquimbo 265
Promedio de la comuna de Coquimbo 254
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Colegios similares
Desarrollo personal y social
II Medio, 2025 · Preliminar
Es la medición más reciente hasta 2025.
De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 se mantuvo.
● Este colegio · ■ Colegios similares
Clima de convivencia escolar
75 puntos
Sin variación respecto de 2024
■ Similares de Coquimbo 76 11 colegios
Participación y formación ciudadana
78 puntos
+5 puntos respecto de 2024
■ Similares de Coquimbo 76 11 colegios
Hábitos de vida saludable
71 puntos
+7 puntos respecto de 2024
■ Similares de Coquimbo 70 11 colegios
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 74 | 75 | 78 | 71 |
| 2024 (preliminar) | 67 | 75 | 73 | 64 |
| 2023 (preliminar) | 73 | 78 | 76 | 66 |
| 2022 | 75 | 81 | 81 | 69 |
| 2018 | 72 | 76 | 80 | 65 |
| 2017 | 70 | 75 | 76 | 64 |
| 2016 | 82 | 86 | 86 | 74 |
| 2015 | 65 | 78 | 64 | 59 |
| 2014 | 75 | 78 | 76 | 58 |
| Similares, 2025 | 74 | 76 | 76 | 70 |
Profundizar
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2006 a 2014, medio alto en 2015, medio de 2016 a 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 219
Colegios similares de Coquimbo 253
Promedio de la comuna de Coquimbo 247
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Coquimbo | Promedio de la comuna de Coquimbo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2003 | — | — | 246 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no publica este dato para resguardar la identidad de los estudiantes. |
| 2006 | 211 | 265 (13) | 252 | Medio | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 238 | 256 (13) | 252 | Medio | +27 | Aumento significativo | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 230 | 272 (12) | 258 | Medio | −8 | Sin diferencia significativa | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 243 | 282 (14) | 227 | Medio | +13 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 244 | 263 (19) | 252 | Medio | +1 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 213 | 266 (16) | 251 | Medio | −31 | Descenso significativo | 11 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 252 | — | — | Medio alto | +39 | Aumento significativo | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 253 | 267 (17) | 250 | Medio | +1 | Sin diferencia significativa | 11 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 245 | 266 (15) | 257 | Medio | −8 | Sin diferencia significativa | 16 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 222 | 263 (11) | 252 | Medio | −23 | Descenso significativo | 19 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 215 | 254 (10) | 246 | Medio | −7 | Sin diferencia significativa | 39 | Resultado final |
| 2023 | 241 | 256 (13) | 249 | Medio | +26 | Aumento significativo | 43 | Resultado preliminar |
| 2024 | 234 | 251 (15) | 249 | Medio bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 37 | Resultado preliminar |
| 2025 | 219 | 253 (11) | 247 | Medio | −15 | Descenso significativo | 31 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 77,4 % | 16,1 % | 6,5 % |
| 2024 (preliminar) | 62,2 % | 27 % | 10,8 % |
| 2023 (preliminar) | 53,5 % | 34,9 % | 11,6 % |
| 2022 | 74,4 % | 23,1 % | 2,6 % |
| 2018 | 84,2 % | 10,5 % | 5,3 % |
| 2017 | 50 % | 37,5 % | 12,5 % |
| 2016 | 45,5 % | 27,3 % | 27,3 % |
| 2015 | 50 % | 41,7 % | 8,3 % |
| 2014 | 72,7 % | 27,3 % | 0 % |
| 2013 | 52,2 % | 34,8 % | 13 % |
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2006 a 2014, medio alto en 2015, medio de 2016 a 2023, medio bajo en 2024, medio en 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 226
Colegios similares de Coquimbo 265
Promedio de la comuna de Coquimbo 254
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Coquimbo | Promedio de la comuna de Coquimbo | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2003 | — | — | 234 | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no publica este dato para resguardar la identidad de los estudiantes. |
| 2006 | 199 | 266 (13) | 249 | Medio | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 211 | 246 (13) | 247 | Medio | +12 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 213 | 268 (12) | 252 | Medio | +2 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 233 | 288 (14) | 232 | Medio | +20 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 233 | 273 (19) | 261 | Medio | 0 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 206 | 280 (16) | 262 | Medio | −27 | Descenso significativo | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 227 | — | — | Medio alto | +21 | Sin diferencia significativa | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 242 | 288 (17) | 262 | Medio | +15 | Sin diferencia significativa | 12 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 248 | 283 (15) | 267 | Medio | +6 | Sin diferencia significativa | 17 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 224 | 279 (11) | 264 | Medio | −24 | Sin diferencia significativa | 19 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 219 | 255 (10) | 249 | Medio | −5 | Sin diferencia significativa | 42 | Resultado final |
| 2023 | 214 | 257 (13) | 251 | Medio | −5 | Sin diferencia significativa | 41 | Resultado preliminar |
| 2024 | 221 | 255 (15) | 253 | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 37 | Resultado preliminar |
| 2025 | 226 | 265 (11) | 254 | Medio | +5 | Sin diferencia significativa | 26 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 73,1 % | 23,1 % | 3,8 % |
| 2024 (preliminar) | 78,4 % | 18,9 % | 2,7 % |
| 2023 (preliminar) | 75,6 % | 22 % | 2,4 % |
| 2022 | 76,2 % | 23,8 % | 0 % |
| 2018 | 73,7 % | 21,1 % | 5,3 % |
| 2017 | 47,1 % | 47,1 % | 5,9 % |
| 2016 | 58,3 % | 41,7 % | 0 % |
| 2015 | 57,1 % | 42,9 % | 0 % |
| 2014 | 86,7 % | 13,3 % | 0 % |
| 2013 | 60,9 % | 34,8 % | 4,3 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 66 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 74 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 79 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 74 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 68 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 77 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 78 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 88 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 78 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 80 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 73 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 82 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 81 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 80 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 77 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 74 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 73 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 71 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 67 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 68 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 50 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 57 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 54 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 53 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 63 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 78 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 80 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 71 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 68 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 73 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 86 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 84 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 76 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 72 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 81 |
Para conversar con el equipo
- II Medio · Comprensión lectora: 219 puntos en 2025 (preliminar) y 234 en 2024 (preliminar), con N oficial de 31 y 37 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025