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Resultados SIMCE de Colegio Dalmacia

RBD 13513 · Ovalle, Coquimbo

Datos del establecimiento
  • RBD 13513
  • Ovalle, Coquimbo
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Fundación Dalmacia
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2016

4° Básico · Comprensión lectora · 2016

264 puntos

+15 puntos respecto de 2015

Sin diferencia significativa

27 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

1 puntos más que los colegios similares de Ovalle.

En Ovalle

  • ■ Colegios similares de Ovalle 263

    6 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Ovalle 265

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2016) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico4 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 40,7 %
  • Elemental 22,2 %
  • Adecuado 37 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2018, medio bajo en 2022, medio en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 289 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 289 Colegios similares de Ovalle 272 Promedio de la comuna de Ovalle 277
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2016

De los 3 indicadores con medición anterior, 3 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

79 puntos

+3 puntos respecto de 2015

■ Similares de Ovalle 78 6 colegios

Clima de convivencia escolar

Sin dato

Participación y formación ciudadana

82 puntos

+1 puntos respecto de 2015

■ Similares de Ovalle 80 6 colegios

Hábitos de vida saludable

72 puntos

+2 puntos respecto de 2015

■ Similares de Ovalle 75 6 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)76828274
2024 (preliminar)75778071
2023 (preliminar)73767771
202269767469
201872757670
201776818172
201679Sin dato8272
201576848170
201474758075
Similares, 201678Sin dato8075
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2005 a 2006, medio de 2007 a 2013, medio bajo en 2014, medio de 2015 a 2018, medio bajo en 2022, medio en 2023, medio bajo de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 18 mediciones entre 2005 y 2025; última medición 289 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 289 Colegios similares de Ovalle 272 Promedio de la comuna de Ovalle 277
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Ovalle Promedio de la comuna de Ovalle GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2005 264 292 (4) 253 Medio alto — — 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 291 287 (4) 254 Medio alto +27 Aumento significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 274 259 (8) 255 Medio −17 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 279 270 (9) 262 Medio +5 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 253 266 (6) 261 Medio −26 Descenso significativo 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 274 274 (7) 273 Medio +21 Aumento significativo 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 246 273 (9) 264 Medio −28 Descenso significativo 32 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 237 264 (11) 271 Medio −9 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 258 266 (7) 259 Medio +21 Aumento significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 228 254 (35) 261 Medio bajo −30 Descenso significativo 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 249 — — Medio +21 Aumento significativo 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 264 263 (6) 265 Medio +15 Sin diferencia significativa 27 Resultado informado oficialmente
2017 260 — — Medio −4 Sin diferencia significativa 36 Resultado informado oficialmente
2018 265 279 (8) 274 Medio +5 Sin diferencia significativa 72 Resultado informado oficialmente
2022 263 262 (26) 269 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 65 Resultado final
2023 266 275 (7) 270 Medio +3 Sin diferencia significativa 70 Resultado preliminar
2024 265 281 (23) 282 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 69 Resultado preliminar
2025 289 272 (23) 277 Medio bajo +24 Aumento significativo 36 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 25 % 22,2 % 52,8 %
2024 (preliminar) 33,3 % 31,9 % 34,8 %
2023 (preliminar) 30 % 27,1 % 42,9 %
2022 36,9 % 24,6 % 38,5 %
2018 30,6 % 33,3 % 36,1 %
2017 33,3 % 38,9 % 27,8 %
2016 40,7 % 22,2 % 37 %
2015 41,9 % 35,5 % 22,6 %
2014 74,3 % 14,3 % 11,4 %
2013 32 % 40 % 28 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica67
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado80
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2018Participación y formación ciudadanaParticipación76
2022Participación y formación ciudadanaParticipación74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación74
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática83

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 264 puntos en 2016 y 249 en 2015, con N oficial de 27 y 31 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2016. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.