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Resultados SIMCE de Colegio República de México

RBD 1370 · Quillota, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2025

II Medio · Matemática (Habilidades) · 2025

313 puntos

+80 puntos respecto de 2024

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

22 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Medio

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 9,1 %
    • Elemental 40,9 %
    • Adecuado 50 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    II Medio · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: bajo en 2017, medio bajo de 2018 a 2024, medio en 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    II Medio · Matemática (Habilidades): 6 mediciones entre 2017 y 2025; última medición 313 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 313
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de II Medio · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de II Medio · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2017 227 Bajo — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) 22 Resultado informado oficialmente
    2018 199 Medio bajo −28 Descenso significativo 22 Resultado informado oficialmente
    2022 213 Medio bajo +14 Sin diferencia significativa 22 Resultado final
    2023 235 Medio bajo +22 Sin diferencia significativa 27 Resultado preliminar
    2024 233 Medio bajo −2 Sin diferencia significativa 19 Resultado preliminar
    2025 313 Medio +80 — 22 Resultado preliminar

    Desarrollo personal y social

    II Medio, 2025 · Preliminar

    De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

    Autoestima académica y motivación escolar

    81 puntos

    +7 puntos respecto de 2024

    Clima de convivencia escolar

    82 puntos

    +2 puntos respecto de 2024

    Participación y formación ciudadana

    83 puntos

    +1 puntos respecto de 2024

    Hábitos de vida saludable

    75 puntos

    +1 puntos respecto de 2024

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, II Medio
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)81828375
    2024 (preliminar)74808274
    2023 (preliminar)75828374
    202274798277
    201878839180
    201782898982
    Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 9,1 % 40,9 % 50 %
    2024 (preliminar) 68,4 % 21,1 % 10,5 %
    2023 (preliminar) 66,7 % 25,9 % 7,4 %
    2022 86,4 % 13,6 % 0 %
    2018 90,9 % 9,1 % 0 %
    2017 72,7 % 27,3 % 0 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
    • Educación media, 2019 Desempeño medio-bajo (categoría nueva)

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado88
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro88
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro86
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado87
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado86
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa73
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación85
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación81
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia95
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia79
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática93
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática86
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática86

    Para conversar con el equipo

    • II Medio · Matemática (Habilidades): 313 puntos en 2025 (preliminar) y 233 en 2024 (preliminar), con N oficial de 22 y 19 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

    Un resultado preliminar ya es oficial, pero la Agencia todavía puede corregirlo antes de cerrarlo.

    Ver todos los resultados

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.