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Resultados SIMCE de Escuela Basica

RBD 1418 · La Cruz, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2016

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2016

232 puntos

+13 puntos respecto de 2015

Sin diferencia significativa

4 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Medio

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2017, medio bajo de 2018 a 2022, medio de 2023 a 2024.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 6 mediciones entre 2016 y 2024; última medición 254 puntos preliminares en 2024. Años sin medición publicada: 2025. Sin medición
    Este colegio 254
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2016

    De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2016.

    Autoestima académica y motivación escolar

    78 puntos

    +3 puntos respecto de 2015

    Clima de convivencia escolar

    79 puntos

    +3 puntos respecto de 2015

    Participación y formación ciudadana

    68 puntos

    −9 puntos respecto de 2015

    Hábitos de vida saludable

    77 puntos

    +4 puntos respecto de 2015

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)66726757
    2024 (preliminar)77798373
    2023 (preliminar)75758166
    202283779171
    201877849090
    201772879084
    201678796877
    201575767773
    201468837974
    Similares, 2016Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2002, bajo en 2005, medio bajo de 2006 a 2014, bajo en 2015, medio de 2016 a 2017, medio bajo de 2018 a 2022, medio de 2023 a 2024.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 16 mediciones entre 2002 y 2024; última medición 254 puntos preliminares en 2024. Años sin medición publicada: 2007, 2009, 2025. Sin medición Sin medición
    Este colegio 254
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2002 203 Medio bajo — — 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2005 190 Bajo −13 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 212 Medio bajo +22 — 1 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2008 159 Medio bajo −53 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.
    2010 260 Medio bajo +101 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 235 Medio bajo −25 — 5 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 238 Medio bajo +3 — 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 253 Medio bajo +15 Sin diferencia significativa 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 186 Medio bajo −67 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 219 Bajo +33 — 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 232 Medio +13 Sin diferencia significativa 4 Resultado informado oficialmente
    2017 252 Medio +20 Sin diferencia significativa 5 Resultado informado oficialmente
    2018 293 Medio bajo +41 Sin diferencia significativa 3 Resultado informado oficialmente
    2022 200 Medio bajo −93 Sin diferencia significativa 5 Resultado final
    2023 278 Medio +78 — 2 Resultado preliminar
    2024 254 Medio −24 — 7 Resultado preliminar
    2025 — Sin dato — — — Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio.

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2018 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica64
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar89
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar80
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado93
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto83
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto68
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto75
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado100
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios87
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios51
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa84
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa54
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación85
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación87
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación86
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia90
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia89
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia64
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática94
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática98
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática94
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática66

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 232 puntos en 2016 y 219 en 2015, con N oficial de 4 y 7 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2016. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.