Resultado
4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2005
252 puntos
−20 puntos respecto de 2002
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
19 puntos menos que los colegios similares de Valparaíso.
En Valparaíso
- ■ Colegios similares de Valparaíso 271
32 colegios del grupo medio alto · Ver cuáles
- ▲ Promedio de la comuna de Valparaíso 245
Promedio oficial de la comuna.
Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2005) y misma comuna. Cómo se calcula
En todo el país
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico19 puntos menosDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2023, alto de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Colegios similares
Desarrollo personal y social
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Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2002 a 2005, alto en 2006, medio alto en 2007, alto en 2008, medio alto de 2009 a 2023, alto de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Valparaíso | Promedio de la comuna de Valparaíso | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2002 | 272 | 270 (21) | 245 | Medio alto | — | — | 13 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 252 | 271 (32) | 245 | Medio alto | −20 | Sin diferencia significativa | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 299 | 296 (5) | 243 | Alto | +47 | Aumento significativo | 6 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 253 | 270 (24) | 239 | Medio alto | −46 | Descenso significativo | 6 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 255 | 301 (5) | 242 | Alto | +2 | Sin diferencia significativa | 6 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 228 | 270 (21) | 244 | Medio alto | −27 | Sin diferencia significativa | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 244 | 271 (22) | 245 | Medio alto | +16 | Sin diferencia significativa | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 252 | 275 (24) | 252 | Medio alto | +8 | Sin diferencia significativa | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 217 | 276 (22) | 266 | Medio alto | −35 | Descenso significativo | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 218 | 263 (21) | 246 | Medio alto | +1 | Sin diferencia significativa | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 218 | 268 (17) | 248 | Medio alto | 0 | Sin diferencia significativa | 8 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 246 | — | — | Medio alto | +28 | Sin diferencia significativa | 10 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 252 | 265 (17) | 254 | Medio alto | +6 | Sin diferencia significativa | 7 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 254 | — | — | Medio alto | +2 | Sin diferencia significativa | 15 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 236 | 268 (11) | 249 | Medio alto | −18 | Sin diferencia significativa | 13 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 251 | 263 (11) | 244 | Medio alto | +15 | Sin diferencia significativa | 9 | Resultado final |
| 2023 | 237 | 263 (11) | 249 | Medio alto | −14 | Sin diferencia significativa | 8 | Resultado preliminar |
| 2024 | 247 | 294 (7) | 255 | Alto | +10 | Sin diferencia significativa | 18 | Resultado preliminar |
| 2025 | 263 | 288 (7) | 251 | Alto | +16 | Aumento significativo | 18 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 27,8 % | 55,6 % | 16,7 % |
| 2024 (preliminar) | 33,3 % | 66,7 % | 0 % |
| 2018 | 61,5 % | 38,5 % | 0 % |
| 2017 | 46,7 % | 26,7 % | 26,7 % |
| 2015 | 50 % | 20 % | 30 % |
| 2013 | 70 % | 30 % | 0 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 62 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 67 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 54 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 60 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 73 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 76 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 68 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 70 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 68 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 75 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 54 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 63 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 72 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 92 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 94 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 79 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 93 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 74 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 79 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 77 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 74 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 76 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 77 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 67 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 76 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 82 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 91 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 88 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 82 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 86 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 82 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 90 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 72 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 82 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 64 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 74 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 83 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 79 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 70 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 78 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 83 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 59 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 74 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 72 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 73 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 77 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 69 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 57 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 69 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 68 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 59 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 66 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 69 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 79 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 82 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 71 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 74 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 85 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 84 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 78 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 87 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 67 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 68 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 83 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 85 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 83 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 94 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 55 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 81 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 71 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 83 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Matemática (Habilidades): 252 puntos en 2005 y 272 en 2002, con N oficial de 9 y 13 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2005. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025