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Resultados SIMCE de Colegio Albamar

RBD 14249 · Viña del Mar, Valparaíso

Datos del establecimiento
  • RBD 14249
  • Viña del Mar, Valparaíso
  • Particular pagado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Sociedad Educacional Siel
  • Directorio 2025

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2025

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2025

310 puntos

−27 puntos respecto de 2019

Descenso significativo

Preliminar

La medición más reciente es preliminar.

26 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

3 puntos más que los colegios similares de Concón.

En Concón

  • ■ Colegios similares de Concón 307

    4 colegios del grupo alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Concón 268

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico5 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 3,8 %
  • Elemental 30,8 %
  • Adecuado 65,4 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2011 a 2025.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2011 y 2025; última medición 310 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 310 Colegios similares de Concón 307 Promedio de la comuna de Concón 268 Promedio de la comuna de Viña del Mar (1998-2016) 271 · 2014
Leer cada medición

Muestra desde 2011. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

8° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

80 puntos

−4 puntos respecto de 2019

■ Similares de Concón 75 4 colegios

Clima de convivencia escolar

84 puntos

−6 puntos respecto de 2019

■ Similares de Concón 78 4 colegios

Participación y formación ciudadana

86 puntos

+2 puntos respecto de 2019

■ Similares de Concón 79 4 colegios

Hábitos de vida saludable

71 puntos

−12 puntos respecto de 2019

■ Similares de Concón 68 4 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 8° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)80848671
201984908483
201782888682
201576858171
201481878669
Similares, 202575787968
Profundizar

Toda la historia

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2000 a 2025.

8° Básico · Matemática (Habilidades): 11 mediciones entre 2000 y 2025; última medición 310 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 310 Colegios similares de Concón 307 Promedio de la comuna de Concón 268 Promedio de la comuna de Viña del Mar (1998-2016) 271 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Concón Promedio de la comuna de Concón Promedio de la comuna de Viña del Mar (1998-2016) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 323 — — 262 Alto — Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 306 312 (20) — 264 Alto −17 Descenso significativo 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 321 307 (19) — 264 Alto +15 Sin diferencia significativa 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 342 310 (17) — 262 Alto +21 Aumento significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 333 310 (19) — 265 Alto −9 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 332 307 (18) — 270 Alto −1 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 326 306 (19) — 271 Alto −6 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 332 — — — Alto +6 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 333 301 (4) 277 — Alto +1 Sin diferencia significativa 24 Resultado informado oficialmente
2019 337 308 (4) 278 — Alto +4 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 310 307 (4) 268 — Alto −27 Descenso significativo 26 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 3,8 % 30,8 % 65,4 %
2015 0 % 13,6 % 86,4 %
2014 4,2 % 29,2 % 66,7 %
2013 3,8 % 3,8 % 92,3 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño alto

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado90
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto78
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro85
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia91
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Matemática (Habilidades): 310 puntos en 2025 (preliminar) y 337 en 2019, con N oficial de 26 y 24 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.