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Resultados SIMCE de Escuela Básica Palestina

RBD 1427 · Calera, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2007

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019 · 2007

213 puntos

+5 puntos respecto de 2004

Sin diferencia significativa

68 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

8 puntos menos que los colegios similares de Viña del Mar.

En Viña del Mar

  • ■ Colegios similares de Viña del Mar 221

    8 colegios del grupo medio bajo ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Viña del Mar 248

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio bajo en 2007) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico19 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2000 a 2014, medio en 2019.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 7 mediciones entre 2000 y 2019; última medición 190 puntos en 2019. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 190 Colegios similares de Viña del Mar 250 Promedio de la comuna de Viña del Mar 245
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019

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Historia de 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019
Año Puntaje Colegios similares de Viña del Mar Promedio de la comuna de Viña del Mar GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2000 222 — 248 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2004 208 231 (7) 249 Medio bajo −14 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 213 221 (8) 248 Medio bajo +5 Sin diferencia significativa 68 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 212 230 (6) 252 Medio bajo −1 Sin diferencia significativa 44 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 242 227 (8) 253 Medio bajo +30 Aumento significativo 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 210 241 (10) 253 Medio bajo −32 Descenso significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2019 190 250 (9) 245 Medio −20 Sin diferencia significativa 10 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2014 81,8 % 9,1 % 9,1 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales · escala 2000-2019: 213 puntos en 2007 y 208 en 2004, con N oficial de 68 y 41 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2007. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.