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Resultados SIMCE de Colegio Capellan Pascal

RBD 14334 · Viña del Mar, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2022

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2022

288 puntos

−11 puntos respecto de 2018

Sin diferencia significativa

52 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

6 puntos más que los colegios similares de Viña del Mar.

En Viña del Mar

  • ■ Colegios similares de Viña del Mar 282

    21 colegios del grupo alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Viña del Mar (1998-2025) 253

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2022) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 13,5 %
  • Elemental 40,4 %
  • Adecuado 46,2 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2025.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 300 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 300 Colegios similares de Viña del Mar 294 Promedio de la comuna de Viña del Mar (1998-2025) 260
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2022

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

71 puntos

+1 puntos respecto de 2018

■ Similares de Viña del Mar 73 21 colegios

Clima de convivencia escolar

78 puntos

+1 puntos respecto de 2018

■ Similares de Viña del Mar 77 20 colegios

Participación y formación ciudadana

79 puntos

+7 puntos respecto de 2018

■ Similares de Viña del Mar 75 21 colegios

Hábitos de vida saludable

78 puntos

+9 puntos respecto de 2018

■ Similares de Viña del Mar 72 21 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)68797670
2024 (preliminar)70767470
2023 (preliminar)72767770
202271787978
201870777269
201774767967
201677828070
201574807971
201474777870
Similares, 202273777572
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2002 a 2025.

4° Básico · Matemática (Habilidades): 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 300 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 300 Colegios similares de Viña del Mar 294 Promedio de la comuna de Viña del Mar (1998-2025) 260
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Viña del Mar Promedio de la comuna de Viña del Mar (1998-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 282 — 259 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 303 297 (25) 256 Alto +21 Aumento significativo 104 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 308 297 (27) 256 Alto +5 Sin diferencia significativa 64 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 304 297 (26) 254 Alto −4 Sin diferencia significativa 77 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 295 297 (21) 253 Alto −9 Sin diferencia significativa 96 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 312 297 (22) 253 Alto +17 Aumento significativo 64 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 308 299 (19) 256 Alto −4 Sin diferencia significativa 77 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 283 293 (21) 255 Alto −25 Descenso significativo 83 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 289 295 (23) 261 Alto +6 Sin diferencia significativa 80 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 296 291 (20) 263 Alto +7 Sin diferencia significativa 85 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 308 291 (21) 259 Alto +12 Aumento significativo 60 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 291 289 (20) 260 Alto −17 Descenso significativo 73 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 303 — — Alto +12 Aumento significativo 76 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 327 297 (21) 266 Alto +24 Aumento significativo 61 Resultado informado oficialmente
2017 286 — — Alto −41 Descenso significativo 76 Resultado informado oficialmente
2018 299 292 (18) 263 Alto +13 Aumento significativo 68 Resultado informado oficialmente
2022 288 282 (21) 253 Alto −11 Sin diferencia significativa 52 Resultado final
2023 289 288 (22) 259 Alto +1 Sin diferencia significativa 69 Resultado preliminar
2024 302 298 (21) 265 Alto +13 Aumento significativo 67 Resultado preliminar
2025 300 294 (22) 260 Alto −2 Sin diferencia significativa 74 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 10,8 % 31,1 % 58,1 %
2024 (preliminar) 4,5 % 41,8 % 53,7 %
2023 (preliminar) 15,9 % 37,7 % 46,4 %
2022 13,5 % 40,4 % 46,2 %
2018 5,9 % 33,8 % 60,3 %
2017 11,8 % 48,7 % 39,5 %
2016 0 % 18 % 82 %
2015 6,6 % 35,5 % 57,9 %
2014 8,2 % 47,9 % 43,8 %
2013 3,3 % 31,7 % 65 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño alto
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2018Participación y formación ciudadanaParticipación68
2022Participación y formación ciudadanaParticipación81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia71
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática80
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática77

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 288 puntos en 2022 y 299 en 2018, con N oficial de 52 y 68 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2022. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.