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Resultados SIMCE de Liceo Técnico Profesor Obispo Rafael Lira Infante

RBD 14336 · Quilpué, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2025

II Medio · Comprensión lectora · 2025

217 puntos

+5 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

25 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Quilpué

  • ■ Colegios similares de Quilpué

    No hay otros colegios del grupo bajo en Quilpué con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Quilpué (2012-2025) 246

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (bajo en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico11 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 68 %
  • Elemental 24 %
  • Adecuado 8 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2018, bajo en 2022, medio bajo de 2023 a 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Quilpué: sin promedio en 2025

II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 217 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 217 Colegios similares de Quilpué 224 · 2024 Promedio de la comuna de Quilpué (2012-2025) 246
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

II Medio, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 1 bajó y 1 se mantuvo.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

76 puntos

+2 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

73 puntos

Sin variación respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

77 puntos

−2 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

75 puntos

+6 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, II Medio
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)76737775
2024 (preliminar)74737969
2023 (preliminar)82758476
202279707673
201867Sin dato7264
201773707172
201666656261
201569687159
201472687854
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

II Medio · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2001 a 2014, bajo en 2015, medio bajo de 2016 a 2018, bajo en 2022, medio bajo de 2023 a 2024, bajo en 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Quilpué: sin promedio en 2025

II Medio · Comprensión lectora: 17 mediciones entre 1998 y 2025; última medición 217 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 217 Colegios similares de Quilpué 224 · 2024 Promedio de la comuna de Quilpué (1998-2010) 258 · 2010 Promedio de la comuna de Quilpué (2012-2025) 246
Leer cada medición
Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de II Medio · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Quilpué Promedio de la comuna de Quilpué (1998-2010) Promedio de la comuna de Quilpué (2012-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1998 204 — — — Sin dato — — 70 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2001 231 — 256 — Medio bajo +27 Aumento significativo — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2003 230 — 258 — Medio bajo −1 Sin diferencia significativa — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 223 230 (5) 257 — Medio bajo −7 Sin diferencia significativa 74 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 220 230 (8) 258 — Medio bajo −3 Sin diferencia significativa 62 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 203 230 (9) 258 — Medio bajo −17 Descenso significativo 63 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 227 232 (11) — 236 Medio bajo +24 Aumento significativo 56 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 221 218 (8) — 250 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 67 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 197 221 (10) — 248 Medio bajo −24 Descenso significativo 45 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 202 — — — Bajo +5 Sin diferencia significativa 57 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 196 214 (9) — 245 Medio bajo −6 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
2017 204 222 (11) — 248 Medio bajo +8 Sin diferencia significativa 27 Resultado informado oficialmente
2018 229 233 (9) — 250 Medio bajo +25 Aumento significativo 26 Resultado informado oficialmente
2022 186 — — 239 Bajo −43 Descenso significativo 19 Resultado final
2023 223 226 (19) — 241 Medio bajo +37 Aumento significativo 22 Resultado preliminar
2024 212 224 (15) — 244 Medio bajo −11 Sin diferencia significativa 26 Resultado preliminar
2025 217 — — 246 Bajo +5 Sin diferencia significativa 25 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 68 % 24 % 8 %
2024 (preliminar) 76,9 % 7,7 % 15,4 %
2023 (preliminar) 77,3 % 18,2 % 4,5 %
2022 84,2 % 10,5 % 5,3 %
2018 76,9 % 19,2 % 3,8 %
2017 85,2 % 11,1 % 3,7 %
2016 100 % 0 % 0 %
2015 84,2 % 12,3 % 3,5 %
2014 91,1 % 6,7 % 2,2 %
2013 74,6 % 20,9 % 4,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación media, 2019 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica64
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar70
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar85
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado77
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto64
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro71
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios66
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios80
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa55
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
2022Participación y formación ciudadanaParticipación76
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación88
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación81
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación76
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia66
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática87
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática79

Para conversar con el equipo

  • II Medio · Comprensión lectora: 217 puntos en 2025 (preliminar) y 212 en 2024 (preliminar), con N oficial de 25 y 26 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.