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Resultados SIMCE de Colegio Jose Luis Norris

RBD 14373 · San Antonio, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

277 puntos

Igual que en 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

25 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

4 puntos más que los colegios similares de San Antonio.

En San Antonio

  • ■ Colegios similares de San Antonio 273

    14 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Antonio 271

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico1 punto másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 24 %
  • Elemental 36 %
  • Adecuado 40 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2017, medio bajo en 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 277 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 277 Colegios similares de San Antonio 273 Promedio de la comuna de San Antonio 271
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

77 puntos

+15 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Antonio 71 14 colegios

Clima de convivencia escolar

82 puntos

+22 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Antonio 73 14 colegios

Participación y formación ciudadana

82 puntos

+21 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Antonio 74 14 colegios

Hábitos de vida saludable

76 puntos

+18 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Antonio 68 14 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)77828276
2024 (preliminar)62606158
2023 (preliminar)74778172
202279778372
201871667463
201781798781
201671778070
201562655663
201476838279
Similares, 202571737468
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 1999, medio de 2002 a 2013, medio bajo en 2014, medio de 2015 a 2017, medio bajo en 2018, medio de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 20 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 277 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 277 Colegios similares de San Antonio 273 Promedio de la comuna de San Antonio 271
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de San Antonio Promedio de la comuna de San Antonio GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 268 — 248 Medio bajo — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2002 257 251 (14) 250 Medio −11 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 251 252 (17) 249 Medio −6 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 267 253 (15) 255 Medio +16 Aumento significativo 37 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 284 258 (14) 253 Medio +17 Aumento significativo 36 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 269 269 (14) 261 Medio −15 Descenso significativo 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 245 271 (12) 261 Medio −24 Descenso significativo 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 240 275 (14) 267 Medio −5 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 267 264 (11) 261 Medio +27 Aumento significativo 27 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 288 271 (12) 271 Medio +21 Aumento significativo 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 249 259 (13) 262 Medio −39 Descenso significativo 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 273 249 (13) 263 Medio bajo +24 Aumento significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 225 — — Medio −48 Descenso significativo 25 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 239 267 (14) 265 Medio +14 Sin diferencia significativa 19 Resultado informado oficialmente
2017 247 — — Medio +8 Sin diferencia significativa 23 Resultado informado oficialmente
2018 272 257 (20) 268 Medio bajo +25 Aumento significativo 25 Resultado informado oficialmente
2022 253 260 (14) 262 Medio −19 Descenso significativo 27 Resultado final
2023 263 268 (16) 266 Medio +10 Sin diferencia significativa 37 Resultado preliminar
2024 277 284 (14) 273 Medio +14 Sin diferencia significativa 22 Resultado preliminar
2025 277 273 (14) 271 Medio 0 Sin diferencia significativa 25 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 24 % 36 % 40 %
2024 (preliminar) 27,3 % 36,4 % 36,4 %
2023 (preliminar) 40,5 % 27 % 32,4 %
2022 55,6 % 11,1 % 33,3 %
2018 28 % 32 % 40 %
2017 43,5 % 21,7 % 34,8 %
2016 47,4 % 36,8 % 15,8 %
2015 72 % 16 % 12 %
2014 28 % 24 % 48 %
2013 40 % 40 % 20 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
  • Educación media, 2019 Desempeño insuficiente

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica60
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar83
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar64
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado64
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado86
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto57
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro64
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro74
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro61
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado72
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado68
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios65
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios55
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa52
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa51
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
2018Participación y formación ciudadanaParticipación74
2022Participación y formación ciudadanaParticipación73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia77
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia55
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia82
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática70
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática89
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática58
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 277 puntos en 2025 (preliminar) y 277 en 2024 (preliminar), con N oficial de 25 y 22 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.