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Resultados SIMCE de Caernarfon College

RBD 14380 · Casablanca, Valparaíso

Datos del establecimiento
  • RBD 14380
  • Casablanca, Valparaíso
  • Particular pagado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

298 puntos

+5 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

10 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Casablanca

  • ■ Colegios similares de Casablanca

    No hay otros colegios del grupo alto en Casablanca con resultado en esta prueba.

  • ▲ Promedio de la comuna de Casablanca 278

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico4 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 20 %
  • Elemental 20 %
  • Adecuado 60 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2016 a 2025.

Similares de Casablanca: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 298 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Casablanca no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición
Este colegio 298 Promedio de la comuna de Casablanca 278
Leer cada medición

Colegios similares de Casablanca no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2025.

Autoestima académica y motivación escolar

71 puntos

+1 puntos respecto de 2024

Clima de convivencia escolar

76 puntos

+1 puntos respecto de 2024

Participación y formación ciudadana

72 puntos

−7 puntos respecto de 2024

Hábitos de vida saludable

66 puntos

−1 puntos respecto de 2024

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)71767266
2024 (preliminar)70757967
2023 (preliminar)69767769
202271768076
201872767377
201772858178
201674736762
201571707067
201470768379
Similares, 2025Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: alto de 2005 a 2025.

Similares de Casablanca: sin promedio en 2025

4° Básico · Comprensión lectora: 19 mediciones entre 1999 y 2025; última medición 298 puntos preliminares en 2025. Colegios similares de Casablanca no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla. Sin medición Sin medición
Este colegio 298 Promedio de la comuna de Casablanca 278
Leer cada medición

Colegios similares de Casablanca no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Casablanca Promedio de la comuna de Casablanca GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
1999 310 — 239 Sin dato — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 297 — 244 Alto −13 — 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 280 — 248 Alto −17 Sin diferencia significativa 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 299 — 242 Alto +19 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 307 — 264 Alto +8 Sin diferencia significativa 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 323 — 256 Alto +16 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 292 — 269 Alto −31 Sin diferencia significativa 6 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 309 — 255 Alto +17 — 3 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 301 — 263 Alto −8 — 4 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 301 — 257 Alto 0 Sin diferencia significativa 2 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 297 — 257 Alto −4 — 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 264 — — Alto −33 Descenso significativo 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 279 — 259 Alto +15 Sin diferencia significativa 12 Resultado informado oficialmente
2017 296 — — Alto +17 Sin diferencia significativa 7 Resultado informado oficialmente
2018 258 — 262 Alto −38 Descenso significativo 9 Resultado informado oficialmente
2022 295 — 264 Alto +37 Aumento significativo 16 Resultado final
2023 301 — 264 Alto +6 Sin diferencia significativa 9 Resultado preliminar
2024 293 — 266 Alto −8 Sin diferencia significativa 17 Resultado preliminar
2025 298 — 278 Alto +5 Sin diferencia significativa 10 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 20 % 20 % 60 %
2024 (preliminar) 5,9 % 47,1 % 47,1 %
2022 6,3 % 31,3 % 62,5 %
2016 33,3 % 16,7 % 50 %
2015 28,6 % 28,6 % 42,9 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar76
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto72
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro78
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios78
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios81
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios68
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa68
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2018Participación y formación ciudadanaParticipación81
2022Participación y formación ciudadanaParticipación81
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia69
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia80
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática69
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática67

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 298 puntos en 2025 (preliminar) y 293 en 2024 (preliminar), con N oficial de 10 y 17 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.