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Resultados SIMCE de Colegio San Pablo

RBD 14412 · San Felipe, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

258 puntos

+10 puntos respecto de 2024

Sin diferencia significativa

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

18 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

21 puntos menos que los colegios similares de San Felipe.

En San Felipe

  • ■ Colegios similares de San Felipe 279

    11 colegios del grupo medio ·

  • ▲ Promedio de la comuna de San Felipe 274

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico18 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 33,3 %
  • Elemental 50 %
  • Adecuado 16,7 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2016, medio de 2017 a 2022, medio bajo en 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 258 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 258 Colegios similares de San Felipe 279 Promedio de la comuna de San Felipe 274
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

66 puntos

−5 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Felipe 75 11 colegios

Clima de convivencia escolar

74 puntos

−7 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Felipe 76 10 colegios

Participación y formación ciudadana

72 puntos

−11 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Felipe 80 11 colegios

Hábitos de vida saludable

65 puntos

−6 puntos respecto de 2024

■ Similares de San Felipe 72 11 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)66747265
2024 (preliminar)71818371
2023 (preliminar)75798372
202281Sin dato8274
201868797871
201779858580
201678808173
201575837869
201477788070
Similares, 202575768072
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2005 a 2006, medio en 2007, medio alto de 2008 a 2009, medio en 2010, medio alto en 2011, medio en 2012, medio alto en 2013, medio en 2014, medio alto de 2015 a 2016, medio de 2017 a 2022, medio bajo en 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 18 mediciones entre 2005 y 2025; última medición 258 puntos preliminares en 2025. Años sin medición publicada: 2002. Sin medición Sin medición
Este colegio 258 Colegios similares de San Felipe 279 Promedio de la comuna de San Felipe 274
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de San Felipe Promedio de la comuna de San Felipe GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 — — 253 Sin dato — — — La fuente oficial no publica este dato para resguardar la identidad de los estudiantes.
2005 239 282 (8) 254 Medio alto — Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 220 281 (9) 255 Medio alto −19 Descenso significativo 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 211 242 (7) 249 Medio −9 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 232 284 (7) 259 Medio alto +21 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 232 286 (7) 260 Medio alto 0 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 245 272 (7) 270 Medio +13 Sin diferencia significativa 18 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 236 287 (6) 264 Medio alto −9 Sin diferencia significativa 11 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 220 261 (4) 271 Medio −16 Sin diferencia significativa 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 201 282 (5) 256 Medio alto −19 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 228 258 (9) 260 Medio +27 Aumento significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 230 — — Medio alto +2 Sin diferencia significativa 16 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 226 285 (4) 263 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 20 Resultado informado oficialmente
2017 254 — — Medio +28 Aumento significativo 12 Resultado informado oficialmente
2018 260 266 (9) 264 Medio +6 Sin diferencia significativa 18 Resultado informado oficialmente
2022 276 268 (10) 266 Medio +16 Sin diferencia significativa 20 Resultado final
2023 276 248 (11) 267 Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 17 Resultado preliminar
2024 248 274 (8) 273 Medio −28 Descenso significativo 16 Resultado preliminar
2025 258 279 (11) 274 Medio +10 Sin diferencia significativa 18 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 33,3 % 50 % 16,7 %
2024 (preliminar) 56,3 % 18,8 % 25 %
2023 (preliminar) 35,3 % 17,6 % 47,1 %
2022 15 % 40 % 45 %
2018 27,8 % 33,3 % 38,9 %
2017 41,7 % 25 % 33,3 %
2016 70 % 15 % 15 %
2015 56,3 % 37,5 % 6,3 %
2014 60 % 35 % 5 %
2013 75 % 12,5 % 12,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica72
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica63
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar78
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar75
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar69
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizadoSin dato
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado87
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respetoSin dato
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro82
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguroSin dato
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro84
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado79
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado76
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado73
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios73
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2018Participación y formación ciudadanaParticipación87
2022Participación y formación ciudadanaParticipación77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación80
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia81
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática83
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática84
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática69

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 258 puntos en 2025 (preliminar) y 248 en 2024 (preliminar), con N oficial de 18 y 16 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.