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Resultados SIMCE de Colegio Santa Isabel

RBD 1450 · Nogales, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

2° Básico · Comprensión lectora · 2014

2° Básico · Comprensión lectora · 2014

248 puntos

−8 puntos respecto de 2013

Sin diferencia significativa

77 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Villa Alemana

  • ■ Colegios similares de Villa Alemana

    Solo 1 colegio del grupo medio, con 45 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Villa Alemana 247

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio en 2014) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico7 puntos menosDiferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 15,6 %
  • Elemental 58,4 %
  • Adecuado 26 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

2° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2012 a 2015.

Similares de Villa Alemana: sin promedio en 2014

2° Básico · Comprensión lectora: 4 mediciones entre 2012 y 2015; última medición 256 puntos en 2015. Colegios similares de Villa Alemana no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.
Este colegio 256 Promedio de la comuna de Villa Alemana 247 · 2014
Leer cada medición

Colegios similares de Villa Alemana no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.

Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 2° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Villa Alemana Promedio de la comuna de Villa Alemana GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2012 261 — 245 Medio — Aumento significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) 69 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 256 — 249 Medio −5 Sin diferencia significativa 65 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 248 — 247 Medio −8 Sin diferencia significativa 77 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 256 — — Medio +8 Sin diferencia significativa 79 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2015 20,3 % 38 % 41,8 %
2014 15,6 % 58,4 % 26 %
2013 7,7 % 56,9 % 35,4 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos

Para conversar con el equipo

  • 2° Básico · Comprensión lectora: 248 puntos en 2014 y 256 en 2013, con N oficial de 77 y 65 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

Ver todos los resultados

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2014. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.