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Resultados SIMCE de Colegio Coeduc

RBD 14508 · Quilpué, Valparaíso

Datos del establecimiento
  • RBD 14508
  • Quilpué, Valparaíso
  • Particular pagado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Directorio 2025

Resultado

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2017

8° Básico · Matemática (Habilidades) · 2017

312 puntos

+12 puntos respecto de 2015

Sin diferencia significativa

20 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Quilpué

  • ■ Colegios similares de Quilpué

    Solo 2 colegios del grupo alto, con 51 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Quilpué (2012-2025) 264

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2017) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico2 puntos másSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

8° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2014, alto de 2015 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Quilpué: sin promedio en 2017

8° Básico · Matemática (Habilidades): 5 mediciones entre 2014 y 2025; última medición 292 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición
Este colegio 292 Colegios similares de Quilpué 290 Promedio de la comuna de Quilpué (2012-2025) 254
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 8° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 8° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Quilpué Promedio de la comuna de Quilpué (2012-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2013 — — 260 Sin dato — — — Sin medición publicada.
2014 311 280 (14) 262 Medio alto — — 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 300 — — Alto −11 Sin diferencia significativa 21 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2017 312 — 264 Alto +12 Sin diferencia significativa 20 Resultado informado oficialmente
2019 306 — 260 Alto −6 Sin diferencia significativa 7 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2025 292 290 (3) 254 Alto −14 Sin diferencia significativa 18 Resultado preliminar

Desarrollo personal y social

8° Básico, 2017

De los 4 indicadores con medición anterior, 4 bajaron.

● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.

Autoestima académica y motivación escolar

75 puntos

−2 puntos respecto de 2015

Clima de convivencia escolar

76 puntos

−2 puntos respecto de 2015

Participación y formación ciudadana

57 puntos

−11 puntos respecto de 2015

Hábitos de vida saludable

53 puntos

−6 puntos respecto de 2015

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 8° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)67646338
201974727046
201775765753
201577786859
201475796953
Similares, 2017Sin datoSin datoSin datoSin dato
Profundizar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 11,1 % 38,9 % 50 %
2015 9,5 % 33,3 % 57,1 %
2014 5,3 % 31,6 % 63,2 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar65
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto63
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro61
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado48
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios41
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa26
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación56
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática63

Para conversar con el equipo

  • 8° Básico · Matemática (Habilidades): 312 puntos en 2017 y 300 en 2015, con N oficial de 20 y 21 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2017. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.