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Resultados SIMCE de Colegio Alonso de Quintero

RBD 14526 · Quintero, Valparaíso

Datos del establecimiento
  • RBD 14526
  • Quintero, Valparaíso
  • Particular subvencionado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Red oficial vigente: Fundación Alonso de Quintero
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2005

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2005

262 puntos

+3 puntos respecto de 2002

Sin diferencia significativa

23 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

En Quintero

  • ■ Colegios similares de Quintero

    Solo 1 colegio del grupo medio alto, con 43 estudiantes. Muy pocos para un promedio. ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Quintero 245

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (medio alto en 2005) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico9 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2016, medio alto en 2017, medio en 2018, medio alto de 2022 a 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Quintero: sin promedio en 2005

4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 276 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 276 Colegios similares de Quintero 273 Promedio de la comuna de Quintero 255
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Matemática (Habilidades)

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2002 a 2015, medio en 2016, medio alto en 2017, medio en 2018, medio alto de 2022 a 2023, medio de 2024 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

Similares de Quintero: sin promedio en 2005

4° Básico · Matemática (Habilidades): 19 mediciones entre 2002 y 2025; última medición 276 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición
Este colegio 276 Colegios similares de Quintero 273 Promedio de la comuna de Quintero 255
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Año Puntaje Colegios similares de Quintero Promedio de la comuna de Quintero GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2002 259 — 240 Medio alto — — 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2005 262 — 245 Medio alto +3 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 259 — 241 Medio alto −3 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 249 — 244 Medio alto −10 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 274 — 244 Medio alto +25 Aumento significativo 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 261 — 240 Medio alto −13 Sin diferencia significativa 26 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 270 — 245 Medio alto +9 Sin diferencia significativa 29 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 277 — 250 Medio alto +7 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 275 — 233 Medio alto −2 Sin diferencia significativa 41 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 287 — 256 Medio alto +12 Sin diferencia significativa 50 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 270 — 247 Medio alto −17 Descenso significativo 52 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 277 — — Medio alto +7 Sin diferencia significativa 48 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 261 262 (3) 253 Medio −16 Descenso significativo 56 Resultado informado oficialmente
2017 274 — — Medio alto +13 Aumento significativo 62 Resultado informado oficialmente
2018 267 253 (5) 254 Medio −7 Sin diferencia significativa 63 Resultado informado oficialmente
2022 274 — 242 Medio alto +7 Sin diferencia significativa 50 Resultado final
2023 277 — 254 Medio alto +3 Sin diferencia significativa 58 Resultado preliminar
2024 264 260 (3) 254 Medio −13 Descenso significativo 59 Resultado preliminar
2025 276 273 (3) 255 Medio +12 Aumento significativo 62 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 21 % 53,2 % 25,8 %
2024 (preliminar) 35,6 % 44,1 % 20,3 %
2023 (preliminar) 17,2 % 50 % 32,8 %
2022 26 % 48 % 26 %
2018 27 % 54 % 19 %
2017 16,1 % 53,2 % 30,6 %
2016 33,9 % 46,4 % 19,6 %
2015 10,4 % 60,4 % 29,2 %
2014 26,9 % 46,2 % 26,9 %
2013 12 % 44 % 44 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado80
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado79
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto65
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro75
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado65
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado75
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios63
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios67
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa58
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa61
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa62
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa59
2018Participación y formación ciudadanaParticipación67
2022Participación y formación ciudadanaParticipación71
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación73
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación67
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia78
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia73
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática73
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática82
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática78

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 262 puntos en 2005 y 259 en 2002, con N oficial de 23 y 26 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2005. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.