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Resultados SIMCE de Colegio Quillota Terranova

RBD 14594 · Quillota, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

II Medio · Comprensión lectora · 2012

II Medio · Comprensión lectora · 2012

274 puntos

+10 puntos respecto de 2010

Sin diferencia significativa

31 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio alto
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico18 puntos menosDiferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    II Medio · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2025.

    II Medio · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 258 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 258
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Profundizar

    Toda la historia

    II Medio · Comprensión lectora

    Grupo socioeconómico del colegio: medio en 2003, medio alto de 2006 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    II Medio · Comprensión lectora: 15 mediciones entre 2003 y 2025; última medición 258 puntos preliminares en 2025. Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición Sin medición
    Este colegio 258
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de II Medio · Comprensión lectora

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de II Medio · Comprensión lectora
    Año Puntaje GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2003 255 Medio — — — La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 299 Medio alto +44 Aumento significativo 35 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 260 Medio alto −39 Descenso significativo 20 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 264 Medio alto +4 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 274 Medio alto +10 Sin diferencia significativa 31 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 266 Medio alto −8 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 279 Medio alto +13 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 260 Medio alto −19 Descenso significativo 34 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 281 Medio alto +21 Aumento significativo 31 Resultado informado oficialmente
    2017 259 Medio alto −22 Descenso significativo 22 Resultado informado oficialmente
    2018 272 Medio alto +13 Sin diferencia significativa 30 Resultado informado oficialmente
    2022 247 Medio alto −25 Descenso significativo 27 Resultado final
    2023 278 Medio alto +31 Aumento significativo 32 Resultado preliminar
    2024 259 Medio alto −19 — 20 Resultado preliminar
    2025 258 Medio alto −1 — 26 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 46,2 % 30,8 % 23,1 %
    2024 (preliminar) 50 % 20 % 30 %
    2023 (preliminar) 34,4 % 21,9 % 43,8 %
    2022 59,3 % 25,9 % 14,8 %
    2018 36,7 % 23,3 % 40 %
    2017 40,9 % 40,9 % 18,2 %
    2016 12,9 % 58,1 % 29 %
    2015 41,2 % 35,3 % 23,5 %
    2014 25 % 33,3 % 41,7 %
    2013 32,1 % 21,4 % 46,4 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica74
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica66
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar74
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar65
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado85
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado78
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado71
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto67
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto59
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro72
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro62
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado66
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado64
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios64
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios54
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios55
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa60
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa65
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa49
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa45
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa45
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación71
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación83
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación71
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación69
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia75
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia86
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia64
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia60
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática80
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática82
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática71
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática64
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática62

    Para conversar con el equipo

    • II Medio · Comprensión lectora: 274 puntos en 2012 y 264 en 2010, con N oficial de 31 y 31 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia

    Ver todos los resultados

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2012. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.