Autoestima académica y motivación escolar
65 puntos
−8 puntos respecto de 2016
Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2017
220 puntos
−7 puntos respecto de 2016
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.
- Grupo socioeconómico Medio bajo
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
Esta medición no tiene distribución por nivel de aprendizaje publicada.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2012 a 2013, bajo en 2014, medio bajo en 2015.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Casablanca: sin promedio en 2014
Este colegio 185
Colegios similares de Casablanca 253 · 2013
Promedio de la comuna de Casablanca 249 · 2014
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 2° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Casablanca | Promedio de la comuna de Casablanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | 212 | 242 (4) | 237 | Medio bajo | — | Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 235 | 253 (4) | 255 | Medio bajo | +23 | Sin diferencia significativa | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 214 | — | 249 | Bajo | −21 | Sin diferencia significativa | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 185 | — | — | Medio bajo | −29 | Sin diferencia significativa | 7 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Colegios similares de Casablanca y Promedio de la comuna de Casablanca no tienen un año en común con el establecimiento, así que no se dibujan como comparación. Sus valores están en la tabla.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Ciencias Naturales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Casablanca | Promedio de la comuna de Casablanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2013 | — | — | 244 | — | — | — | El establecimiento no imparte este nivel. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Colegios similares de Casablanca y Promedio de la comuna de Casablanca no tienen un año en común con el establecimiento, así que no se dibujan como comparación. Sus valores están en la tabla.
Ver tabla de datos de 4° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Casablanca | Promedio de la comuna de Casablanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | — | — | 251 | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2014 | — | — | 250 | — | — | — | La fuente oficial no incluye este dato. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2013 a 2015, bajo en 2016, medio bajo en 2017.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Casablanca: sin promedio en 2016
Este colegio 220
Colegios similares de Casablanca 253 · 2014
Promedio de la comuna de Casablanca 259 · 2016
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Casablanca | Promedio de la comuna de Casablanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | — | — | 263 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | 238 | 245 (3) | 257 | Medio bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 236 | 253 (6) | 257 | Medio bajo | −2 | — | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 268 | — | — | Medio bajo | +32 | Aumento significativo | 7 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 227 | — | 259 | Bajo | −41 | Sin diferencia significativa | 4 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 220 | — | — | Medio bajo | −7 | Sin diferencia significativa | 4 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2013 a 2015, bajo en 2016, medio bajo en 2017.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Casablanca: sin promedio en 2016
Este colegio 184
Colegios similares de Casablanca 242 · 2014
Promedio de la comuna de Casablanca 261 · 2016
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Casablanca | Promedio de la comuna de Casablanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2012 | — | — | 260 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2013 | 243 | 232 (3) | 247 | Medio bajo | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 5 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 211 | 242 (6) | 251 | Medio bajo | −32 | — | 9 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 233 | — | — | Medio bajo | +22 | Sin diferencia significativa | 7 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 229 | — | 261 | Bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 3 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 184 | — | — | Medio bajo | −45 | Sin diferencia significativa | 4 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala.
Sin resultados publicados para esta serie.
Colegios similares de Casablanca y Promedio de la comuna de Casablanca no tienen un año en común con el establecimiento, así que no se dibujan como comparación. Sus valores están en la tabla.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Historia, Geografía y Ciencias Sociales
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Casablanca | Promedio de la comuna de Casablanca | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | — | — | — | — | — | — | La fuente oficial marcó este dato con un código que aún no publica en su tabla de valores. |
| 2016 | — | — | 243 | — | — | — | Hubo muy pocos estudiantes para publicar un promedio. |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2015, bajo en 2016.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Casablanca: sin promedio en 2016
Este colegio 232
Promedio de la comuna de Casablanca 247
Leer cada medición
Colegios similares de Casablanca no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Casablanca | Promedio de la comuna de Casablanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | — | — | 234 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2015 | 217 | — | — | Medio bajo | — | — | 7 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 232 | — | 247 | Bajo | +15 | Sin diferencia significativa | 6 | Resultado informado oficialmente |
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo en 2015, bajo en 2016.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Casablanca: sin promedio en 2016
Este colegio 201
Promedio de la comuna de Casablanca 251
Leer cada medición
Colegios similares de Casablanca no tiene un año en común con el establecimiento, así que no se dibuja como comparación. El valor está en la tabla.
Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Casablanca | Promedio de la comuna de Casablanca | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2014 | — | — | 235 | Sin dato | — | — | — | Sin medición publicada. |
| 2015 | 192 | — | — | Medio bajo | — | — | 6 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 201 | — | 251 | Bajo | +9 | Sin diferencia significativa | 6 | Resultado informado oficialmente |
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2017
Es la medición más reciente hasta 2017.
De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.
● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.
Clima de convivencia escolar
76 puntos
+17 puntos respecto de 2016
Participación y formación ciudadana
78 puntos
+22 puntos respecto de 2016
Hábitos de vida saludable
70 puntos
+6 puntos respecto de 2016
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2017 | 65 | 76 | 78 | 70 |
| 2016 | 73 | 59 | 56 | 64 |
| 2015 | 75 | 74 | 77 | 70 |
| 2014 | 72 | 69 | 76 | 72 |
| Similares, 2017 | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Sin dato |
Profundizar
Otros indicadores
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 220 puntos en 2017 y 227 en 2016, con N oficial de 4 y 4 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: Cerrado. Última medición publicada: 2017. Ese estado no es un puntaje: un establecimiento cerrado, en receso o sin matrícula no se lee como un resultado bajo. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025