Autoestima académica y motivación escolar
73 puntos
+3 puntos respecto de 2016
Resultado
4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2017
198 puntos
−53 puntos respecto de 2016
Descenso significativo
Frente a otros colegios
No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.
En todo el país
- Grupo socioeconómico Medio
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico64 puntos menosDiferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 90 %
- Elemental 10 %
- Adecuado 0 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2018, medio bajo de 2022 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 235
Colegios similares de Quilpué 242
Promedio de la comuna de Quilpué (2011-2025) 253
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2017
Es la medición más reciente hasta 2017.
De los 4 indicadores con medición anterior, 1 subió y 3 bajaron.
● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.
Clima de convivencia escolar
70 puntos
−8 puntos respecto de 2016
Participación y formación ciudadana
74 puntos
−1 puntos respecto de 2016
Hábitos de vida saludable
65 puntos
−5 puntos respecto de 2016
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 63 | 65 | 61 | 62 |
| 2024 (preliminar) | 74 | 75 | 78 | 65 |
| 2023 (preliminar) | 69 | 74 | 79 | 75 |
| 2022 | 73 | 79 | 80 | 68 |
| 2018 | 70 | 75 | 81 | 73 |
| 2017 | 73 | 70 | 74 | 65 |
| 2016 | 70 | 78 | 75 | 70 |
| 2015 | 74 | 74 | 78 | 62 |
| 2014 | 71 | 70 | 68 | 64 |
| Similares, 2017 | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Sin dato |
Profundizar
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio alto en 2005, medio de 2006 a 2018, medio bajo de 2022 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Este colegio 235
Colegios similares de Quilpué 242
Promedio de la comuna de Quilpué (2002-2010) 256 · 2010
Promedio de la comuna de Quilpué (2011-2025) 253
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Quilpué | Promedio de la comuna de Quilpué (2002-2010) | Promedio de la comuna de Quilpué (2011-2025) | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2002 | — | — | 253 | — | Sin dato | — | — | — | La fuente oficial no publica este dato para resguardar la identidad de los estudiantes. |
| 2005 | 240 | 272 (28) | 252 | — | Medio alto | — | Sin diferencia significativa (frente a una medición que esta serie no incluye) | 25 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 251 | 244 (30) | 253 | — | Medio | +11 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 248 | 236 (28) | 251 | — | Medio | −3 | Sin diferencia significativa | 23 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 254 | 236 (28) | 253 | — | Medio | +6 | Sin diferencia significativa | 19 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 255 | 244 (26) | 253 | — | Medio | +1 | Sin diferencia significativa | 12 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 238 | 245 (33) | 256 | — | Medio | −17 | Sin diferencia significativa | 22 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 245 | 248 (28) | — | 257 | Medio | +7 | Sin diferencia significativa | 15 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 245 | 247 (31) | — | 259 | Medio | 0 | Sin diferencia significativa | 16 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 236 | 243 (30) | — | 254 | Medio | −9 | Sin diferencia significativa | 20 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 249 | 242 (38) | — | 253 | Medio | +13 | Sin diferencia significativa | 21 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 244 | — | — | — | Medio | −5 | Sin diferencia significativa | 14 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 251 | 254 (31) | — | 260 | Medio | +7 | Sin diferencia significativa | 19 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 198 | — | — | — | Medio | −53 | Descenso significativo | 20 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 244 | 249 (36) | — | 256 | Medio | +46 | Aumento significativo | 19 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 241 | 229 (17) | — | 245 | Medio bajo | −3 | Sin diferencia significativa | 15 | Resultado final |
| 2023 | 235 | 235 (14) | — | 252 | Medio bajo | −6 | Sin diferencia significativa | 15 | Resultado preliminar |
| 2024 | 240 | 249 (20) | — | 256 | Medio bajo | +5 | Sin diferencia significativa | 12 | Resultado preliminar |
| 2025 | 235 | 242 (17) | — | 253 | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 19 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 52,6 % | 42,1 % | 5,3 % |
| 2024 (preliminar) | 58,3 % | 33,3 % | 8,3 % |
| 2023 (preliminar) | 46,7 % | 46,7 % | 6,7 % |
| 2022 | 53,3 % | 33,3 % | 13,3 % |
| 2018 | 47,4 % | 42,1 % | 10,5 % |
| 2017 | 90 % | 10 % | 0 % |
| 2016 | 31,6 % | 63,2 % | 5,3 % |
| 2015 | 42,9 % | 35,7 % | 21,4 % |
| 2014 | 42,9 % | 57,1 % | 0 % |
| 2013 | 50 % | 30 % | 20 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 67 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 69 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 72 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 67 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 63 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 62 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 67 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 71 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 70 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 67 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 78 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 64 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 80 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 73 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 85 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 75 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 71 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 65 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 71 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 64 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 63 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 59 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 66 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 75 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 72 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 79 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 70 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 65 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 70 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 76 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 85 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 75 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 73 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 77 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 75 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 74 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 65 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 71 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 66 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 67 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 57 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 71 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 60 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 64 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 69 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 53 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 62 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 55 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 86 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 83 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 79 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 73 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 84 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 86 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 71 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 82 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 63 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 79 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 71 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 57 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 67 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 73 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 78 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 66 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 77 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 74 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 54 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Matemática (Habilidades): 198 puntos en 2017 y 251 en 2016, con N oficial de 20 y 19 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2017. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025