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Resultados SIMCE de Colegio Carlomagno

RBD 14771 · Quilpué, Valparaíso

Datos del establecimiento
  • RBD 14771
  • Quilpué, Valparaíso
  • Particular pagado
  • Urbano
  • En funcionamiento
  • Directorio 2025

Resultado

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

4° Básico · Comprensión lectora · 2025

296 puntos

+33 puntos respecto de 2024

Aumento significativo

Preliminar

Ambas mediciones son preliminares.

30 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

6 puntos más que los colegios similares de Quilpué.

En Quilpué

  • ■ Colegios similares de Quilpué 290

    3 colegios del grupo alto ·

  • ▲ Promedio de la comuna de Quilpué (2011-2025) 266

    Promedio oficial de la comuna.

Similares: mismo grupo socioeconómico (alto en 2025) y misma comuna. Cómo se calcula

En todo el país

  • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico6 puntos menosSin diferencia significativa

El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

Estudiantes por nivel de aprendizaje

  • Insuficiente 20 %
  • Elemental 20 %
  • Adecuado 60 %
Qué significa cada nivel
Insuficiente
Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
Elemental
Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Adecuado
Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

Evolución

Cómo leer el gráfico

Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2016 a 2018, alto de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 296 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 296 Colegios similares de Quilpué 290 Promedio de la comuna de Quilpué (2011-2025) 266
Leer cada medición

Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

Desarrollo personal y social

4° Básico, 2025 · Preliminar

De los 4 indicadores con medición anterior, 3 subieron y 1 bajó.

● Este colegio · ■ Colegios similares

Autoestima académica y motivación escolar

65 puntos

−2 puntos respecto de 2024

■ Similares de Quilpué 71 3 colegios

Clima de convivencia escolar

78 puntos

+9 puntos respecto de 2024

■ Similares de Quilpué 75 3 colegios

Participación y formación ciudadana

75 puntos

+3 puntos respecto de 2024

■ Similares de Quilpué 75 3 colegios

Hábitos de vida saludable

73 puntos

+5 puntos respecto de 2024

■ Similares de Quilpué 69 3 colegios

Qué mide cada indicador

La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

Autoestima académica y motivación escolar
Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
Clima de convivencia escolar
Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
Participación y formación ciudadana
Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
Hábitos de vida saludable
Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

Definiciones de la Agencia

La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

Ver los datos en una tabla
Desarrollo personal y social, 4° Básico
AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
2025 (preliminar)65787573
2024 (preliminar)67697268
2023 (preliminar)71767470
202278788083
201881808470
201782788172
201671727366
201572767968
201481818173
Similares, 202571757569
Profundizar

Toda la historia

4° Básico · Comprensión lectora

Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2005 a 2018, alto de 2022 a 2025.

La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

4° Básico · Comprensión lectora: 18 mediciones entre 2005 y 2025; última medición 296 puntos preliminares en 2025. Sin medición
Este colegio 296 Colegios similares de Quilpué 290 Promedio de la comuna de Quilpué (2004-2010) 271 · 2010 Promedio de la comuna de Quilpué (2011-2025) 266
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora

Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

Historia de 4° Básico · Comprensión lectora
Año Puntaje Colegios similares de Quilpué Promedio de la comuna de Quilpué (2004-2010) Promedio de la comuna de Quilpué (2011-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
2005 279 278 (28) 259 — Medio alto — Descenso significativo (frente a una medición que esta serie no incluye) 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2006 293 270 (23) 257 — Medio alto +14 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2007 286 277 (17) 258 — Medio alto −7 Sin diferencia significativa 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2008 287 277 (20) 262 — Medio alto +1 Sin diferencia significativa 23 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2009 281 276 (17) 259 — Medio alto −6 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2010 295 287 (17) 271 — Medio alto +14 Sin diferencia significativa 28 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2011 281 282 (20) — 266 Medio alto −14 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2012 289 288 (17) — 252 Medio alto +8 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2013 278 277 (15) — 263 Medio alto −11 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2014 274 278 (12) — 261 Medio alto −4 Sin diferencia significativa 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2015 281 — — — Medio alto +7 Sin diferencia significativa 30 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
2016 255 276 (16) — 265 Medio alto −26 Descenso significativo 28 Resultado informado oficialmente
2017 271 — — — Medio alto +16 Aumento significativo 23 Resultado informado oficialmente
2018 302 276 (16) — 266 Medio alto +31 Aumento significativo 12 Resultado informado oficialmente
2022 278 285 (4) — 260 Alto −24 Descenso significativo 16 Resultado final
2023 280 292 (3) — 268 Alto +2 Sin diferencia significativa 25 Resultado preliminar
2024 263 289 (3) — 270 Alto −17 Sin diferencia significativa 24 Resultado preliminar
2025 296 290 (3) — 266 Alto +33 Aumento significativo 30 Resultado preliminar

Niveles de aprendizaje por año

Año Insuficiente Elemental Adecuado
2025 (preliminar) 20 % 20 % 60 %
2024 (preliminar) 45,8 % 16,7 % 37,5 %
2023 (preliminar) 20 % 32 % 48 %
2022 18,8 % 31,3 % 50 %
2018 8,3 % 33,3 % 58,3 %
2017 30,4 % 26,1 % 43,5 %
2016 39,3 % 21,4 % 39,3 %
2015 16,7 % 23,3 % 60 %
2014 15,2 % 48,5 % 36,4 %
2013 36,4 % 9,1 % 54,5 %

Otros indicadores

Categoría de desempeño

Es la última categoría publicada para cada etapa.

  • Educación básica, 2019 Desempeño medio
  • Educación media, 2019 Desempeño medio

Dimensiones de cada indicador

Dimensiones publicadas por año
AñoIndicadorDimensiónPuntos
2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica79
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica70
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica65
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica64
2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar84
2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar77
2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar68
2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar67
2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado75
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado82
2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto66
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto70
2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro80
2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro67
2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro81
2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado88
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado78
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado69
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado81
2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios71
2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios83
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios72
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios75
2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa80
2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa64
2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa63
2018Participación y formación ciudadanaParticipación80
2022Participación y formación ciudadanaParticipación75
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación72
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia87
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia76
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia70
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
2018Participación y formación ciudadanaVida democrática88
2022Participación y formación ciudadanaVida democrática77
2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática72
2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática74
2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76

Para conversar con el equipo

  • 4° Básico · Comprensión lectora: 296 puntos en 2025 (preliminar) y 263 en 2024 (preliminar), con N oficial de 30 y 24 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada: 2025. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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Una revisión con Umáximo

En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

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Revisa cómo calculamos cada cifra.

Metodología

Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

  • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

Metodología, fuentes y límites.