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Resultados SIMCE de Colegio Saint-Lawrence

RBD 14790 · Quilpué, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2017

4° Básico · Matemática (Habilidades) · 2017

258 puntos

−17 puntos respecto de 2016

Descenso significativo

40 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    En todo el país

    • Grupo socioeconómico Medio
    • Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico4 puntos menosSin diferencia significativa

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 35 %
    • Elemental 50 %
    • Adecuado 15 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio de 2016 a 2025.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 7 mediciones entre 2016 y 2025; última medición 264 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 264 Colegios similares de Quilpué 250 Promedio de la comuna de Quilpué (2011-2025) 253
    Leer cada medición

    Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».

    Desarrollo personal y social

    4° Básico, 2017

    De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.

    Autoestima académica y motivación escolar

    78 puntos

    +3 puntos respecto de 2016

    Clima de convivencia escolar

    73 puntos

    −2 puntos respecto de 2016

    Participación y formación ciudadana

    82 puntos

    +3 puntos respecto de 2016

    Hábitos de vida saludable

    70 puntos

    −5 puntos respecto de 2016

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 4° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2025 (preliminar)80828678
    2024 (preliminar)70677573
    2023 (preliminar)78778470
    202277798476
    201878778374
    201778738270
    201675757975
    201570727372
    201474727372
    Similares, 2017Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Toda la historia

    4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio alto de 2005 a 2011, medio de 2012 a 2025.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    4° Básico · Matemática (Habilidades): 18 mediciones entre 2005 y 2025; última medición 264 puntos preliminares en 2025. Sin medición
    Este colegio 264 Colegios similares de Quilpué 250 Promedio de la comuna de Quilpué (2005-2010) 256 · 2010 Promedio de la comuna de Quilpué (2011-2025) 253
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 4° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 4° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje Colegios similares de Quilpué Promedio de la comuna de Quilpué (2005-2010) Promedio de la comuna de Quilpué (2011-2025) GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2005 252 272 (28) 252 — Medio alto — — 19 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2006 240 269 (23) 253 — Medio alto −12 Sin diferencia significativa 14 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2007 212 275 (17) 251 — Medio alto −28 Descenso significativo 8 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2008 283 271 (20) 253 — Medio alto +71 Aumento significativo 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2009 262 272 (17) 253 — Medio alto −21 Sin diferencia significativa 9 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2010 255 277 (17) 256 — Medio alto −7 Sin diferencia significativa 13 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2011 268 275 (20) — 257 Medio alto +13 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2012 267 247 (31) — 259 Medio −1 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2013 265 242 (30) — 254 Medio −2 Sin diferencia significativa 17 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 259 242 (38) — 253 Medio −6 Sin diferencia significativa 15 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 273 — — — Medio +14 Sin diferencia significativa 22 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 275 253 (31) — 260 Medio +2 Sin diferencia significativa 39 Resultado informado oficialmente
    2017 258 — — — Medio −17 Descenso significativo 40 Resultado informado oficialmente
    2018 260 249 (36) — 256 Medio +2 Sin diferencia significativa 50 Resultado informado oficialmente
    2022 242 242 (27) — 245 Medio −18 Descenso significativo 43 Resultado final
    2023 231 247 (31) — 252 Medio −11 Sin diferencia significativa 40 Resultado preliminar
    2024 261 253 (27) — 256 Medio +30 Aumento significativo 30 Resultado preliminar
    2025 264 250 (25) — 253 Medio +3 Sin diferencia significativa 26 Resultado preliminar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2025 (preliminar) 38,5 % 34,6 % 26,9 %
    2024 (preliminar) 33,3 % 53,3 % 13,3 %
    2023 (preliminar) 67,5 % 25 % 7,5 %
    2022 55,8 % 25,6 % 18,6 %
    2018 26 % 52 % 22 %
    2017 35 % 50 % 15 %
    2016 17,9 % 48,7 % 33,3 %
    2015 27,3 % 31,8 % 40,9 %
    2014 46,7 % 26,7 % 26,7 %
    2013 29,4 % 52,9 % 17,6 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño medio
    • Educación media, 2019 Desempeño medio

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
    2022Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica75
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica76
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica69
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica78
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar81
    2022Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
    2023 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar79
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar71
    2025 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar82
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente organizado84
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado83
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado70
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado89
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto71
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto73
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto74
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro77
    2022Clima de convivencia escolarAmbiente seguro79
    2023 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro76
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro70
    2025 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro83
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado83
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado85
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado74
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado82
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado84
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
    2022Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios76
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios70
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios69
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios79
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa70
    2022Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
    2023 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa66
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa67
    2025 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa71
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación77
    2022Participación y formación ciudadanaParticipación84
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación83
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación75
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación84
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia85
    2022Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia83
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia74
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática86
    2022Participación y formación ciudadanaVida democrática84
    2023 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática85
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática75
    2025 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática90

    Para conversar con el equipo

    • 4° Básico · Matemática (Habilidades): 258 puntos en 2017 y 275 en 2016, con N oficial de 40 y 39 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2017. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.