Autoestima académica y motivación escolar
70 puntos
−2 puntos respecto de 2016
Resultado
4° Básico · Comprensión lectora · 2017
261 puntos
+7 puntos respecto de 2016
Sin diferencia significativa
Frente a otros colegios
No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.
En todo el país
- Grupo socioeconómico Medio bajo
- Frente a colegios del mismo grupo socioeconómico5 puntos másSin diferencia significativa
El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.
Estudiantes por nivel de aprendizaje
- Insuficiente 34 %
- Elemental 32 %
- Adecuado 34 %
Qué significa cada nivel
- Insuficiente
- Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
- Elemental
- Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
- Adecuado
- Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, Estándares de Aprendizaje.
Evolución
Cómo leer el gráfico
Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2016 a 2017, medio en 2018, medio bajo de 2022 a 2023, medio de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Olmué: sin promedio en 2011
Similares de Olmué: sin promedio en 2018
Similares de Olmué: sin promedio en 2024
Similares de Olmué: sin promedio en 2025
Este colegio 274
Colegios similares de Olmué 253 · 2023
Promedio de la comuna de Olmué 271
Leer cada medición
Muestra desde 2016. La tabla con todos los años está en «Profundizar».
Colegios similares
Desarrollo personal y social
4° Básico, 2017
Es la medición más reciente hasta 2017.
De los 4 indicadores con medición anterior, 2 subieron y 2 bajaron.
● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2017.
Clima de convivencia escolar
78 puntos
+3 puntos respecto de 2016
Participación y formación ciudadana
80 puntos
+3 puntos respecto de 2016
Hábitos de vida saludable
73 puntos
−2 puntos respecto de 2016
Qué mide cada indicador
La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.
- Autoestima académica y motivación escolar
- Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
- Clima de convivencia escolar
- Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
- Participación y formación ciudadana
- Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
- Hábitos de vida saludable
- Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.
La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.
Ver los datos en una tabla
| Año | Autoestima académica y motivación escolar | Clima de convivencia escolar | Participación y formación ciudadana | Hábitos de vida saludable |
|---|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 72 | 75 | 80 | 71 |
| 2024 (preliminar) | 72 | 69 | 74 | 67 |
| 2023 (preliminar) | 70 | 73 | 77 | 66 |
| 2022 | 73 | 77 | 79 | 69 |
| 2018 | 68 | 73 | 80 | 72 |
| 2017 | 70 | 78 | 80 | 73 |
| 2016 | 72 | 75 | 77 | 75 |
| 2015 | 74 | 78 | 81 | 78 |
| 2014 | 71 | Sin dato | 71 | 73 |
| Similares, 2017 | Sin dato | Sin dato | Sin dato | Sin dato |
Profundizar
Toda la historia
Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 1999 a 2002, medio en 2005, medio bajo de 2006 a 2009, medio de 2010 a 2011, medio bajo de 2012 a 2017, medio en 2018, medio bajo de 2022 a 2023, medio de 2024 a 2025.
La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.
Similares de Olmué: sin promedio en 2011
Similares de Olmué: sin promedio en 2018
Similares de Olmué: sin promedio en 2024
Similares de Olmué: sin promedio en 2025
Este colegio 274
Colegios similares de Olmué 253 · 2023
Promedio de la comuna de Olmué 271
Leer cada medición
Ver tabla de datos de 4° Básico · Comprensión lectora
Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.
| Año | Puntaje | Colegios similares de Olmué | Promedio de la comuna de Olmué | GSE del colegio | Variación | Significancia | Estudiantes | Estado |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1999 | 250 | — | — | Medio bajo | — | — | — | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2002 | 246 | — | — | Medio bajo | −4 | Sin diferencia significativa | 44 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2005 | 242 | — | — | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 48 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2006 | 233 | — | — | Medio bajo | −9 | Sin diferencia significativa | 52 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2007 | 241 | — | — | Medio bajo | +8 | Sin diferencia significativa | 48 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2008 | 255 | — | — | Medio bajo | +14 | Aumento significativo | 53 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2009 | 250 | — | — | Medio bajo | −5 | Sin diferencia significativa | 58 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2010 | 256 | — | — | Medio | +6 | Sin diferencia significativa | 31 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2011 | 253 | — | 239 | Medio | −3 | Sin diferencia significativa | 34 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2012 | 245 | 260 (7) | 263 | Medio bajo | −8 | Sin diferencia significativa | 37 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2013 | 252 | 258 (6) | 257 | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 40 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2014 | 271 | 251 (3) | 255 | Medio bajo | +19 | Aumento significativo | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2015 | 256 | — | — | Medio bajo | −15 | Descenso significativo | 33 | La fuente oficial no informa el estado de esta publicación. |
| 2016 | 254 | 257 (6) | 257 | Medio bajo | −2 | Sin diferencia significativa | 37 | Resultado informado oficialmente |
| 2017 | 261 | — | — | Medio bajo | +7 | Sin diferencia significativa | 50 | Resultado informado oficialmente |
| 2018 | 257 | — | 253 | Medio | −4 | Sin diferencia significativa | 36 | Resultado informado oficialmente |
| 2022 | 244 | 250 (6) | 248 | Medio bajo | −13 | Sin diferencia significativa | 34 | Resultado final |
| 2023 | 289 | 253 (4) | 262 | Medio bajo | +45 | Aumento significativo | 26 | Resultado preliminar |
| 2024 | 273 | — | 271 | Medio | −16 | Sin diferencia significativa | 26 | Resultado preliminar |
| 2025 | 274 | — | 271 | Medio | +1 | Sin diferencia significativa | 38 | Resultado preliminar |
Niveles de aprendizaje por año
| Año | Insuficiente | Elemental | Adecuado |
|---|---|---|---|
| 2025 (preliminar) | 28,9 % | 23,7 % | 47,4 % |
| 2024 (preliminar) | 26,9 % | 30,8 % | 42,3 % |
| 2023 (preliminar) | 19,2 % | 23,1 % | 57,7 % |
| 2022 | 55,9 % | 17,6 % | 26,5 % |
| 2018 | 44,4 % | 11,1 % | 44,4 % |
| 2017 | 34 % | 32 % | 34 % |
| 2016 | 37,8 % | 32,4 % | 29,7 % |
| 2015 | 36,4 % | 33,3 % | 30,3 % |
| 2014 | 21,2 % | 42,4 % | 36,4 % |
| 2013 | 52,5 % | 12,5 % | 35 % |
Otros indicadores
Categoría de desempeño
Es la última categoría publicada para cada etapa.
- Educación básica, 2019 Desempeño medio-bajo
Dimensiones de cada indicador
| Año | Indicador | Dimensión | Puntos |
|---|---|---|---|
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 65 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 65 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 68 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 70 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 68 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Autoestima académica | 71 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2018 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 71 |
| 2022 | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2023 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 72 |
| 2024 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 73 |
| 2025 (preliminar) | Autoestima académica y motivación escolar | Motivación escolar | 76 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 77 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 78 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 83 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 75 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 78 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 71 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 81 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente organizado | 82 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 73 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 72 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 68 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 66 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 69 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente de respeto | 70 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 72 |
| 2018 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2022 | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2023 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 73 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 69 |
| 2024 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 76 |
| 2025 (preliminar) | Clima de convivencia escolar | Ambiente seguro | 74 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 73 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 72 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 63 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 70 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 74 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 73 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 80 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de autocuidado | 79 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 73 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 76 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 81 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 67 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 69 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 67 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos alimenticios | 75 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 65 |
| 2018 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 61 |
| 2022 | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 63 |
| 2023 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 59 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 58 |
| 2024 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 60 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 70 |
| 2025 (preliminar) | Hábitos de vida saludable | Hábitos de vida activa | 67 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 76 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Participación | 81 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Participación | 77 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 79 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 73 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 72 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 81 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Participación | 80 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 78 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 78 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 81 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 75 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 72 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 75 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 76 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Sentido de pertenencia | 79 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 83 |
| 2018 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 81 |
| 2022 | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 80 |
| 2023 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 79 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 75 |
| 2024 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 76 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 83 |
| 2025 (preliminar) | Participación y formación ciudadana | Vida democrática | 81 |
Para conversar con el equipo
- 4° Básico · Comprensión lectora: 261 puntos en 2017 y 254 en 2016, con N oficial de 50 y 37 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?
Preguntas de la Agencia para analizar resultados · Buscar el informe en la Agencia
Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2017. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.
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Una revisión con Umáximo
En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.
Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.
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Metodología
Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.
- Datos oficiales vigentes · Directorio 2025