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Resultados SIMCE de Escuela Hernan Olguin

RBD 1514 · Valparaíso, Valparaíso

Datos del establecimiento

Resultado

6° Básico · Matemática (Habilidades) · 2015

6° Básico · Matemática (Habilidades) · 2015

218 puntos

Igual que en 2014

Sin diferencia significativa

12 estudiantes evaluados

Frente a otros colegios

No hay una comuna verificable para formar similares en esta medición.

    • Grupo socioeconómico Medio bajo

    El grupo socioeconómico puede cambiar entre años.

    Estudiantes por nivel de aprendizaje

    • Insuficiente 58,3 %
    • Elemental 41,7 %
    • Adecuado 0 %
    Qué significa cada nivel
    Insuficiente
    Aún no demuestran de forma consistente los conocimientos y habilidades más elementales del período evaluado.
    Elemental
    Logran parcialmente lo exigido por el currículum para el período evaluado.
    Adecuado
    Logran satisfactoriamente lo exigido por el currículum para el período evaluado.

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación.

    Evolución

    Cómo leer el gráfico

    Cada gráfico conecta solo mediciones comparables del mismo nivel, asignatura y escala. Un año sin medición publicada interrumpe la línea y se explica en la tabla.

    6° Básico · Matemática (Habilidades)

    Grupo socioeconómico del colegio: medio bajo de 2013 a 2016, medio en 2018, medio bajo en 2024.

    La línea de similares se corta cuando cambia el grupo socioeconómico del colegio.

    6° Básico · Matemática (Habilidades): 6 mediciones entre 2013 y 2024; última medición 236 puntos preliminares en 2024. Sin medición Sin medición
    Este colegio 236 Colegios similares de Valparaíso 217 Promedio de la comuna de Valparaíso 236
    Leer cada medición
    Ver tabla de datos de 6° Básico · Matemática (Habilidades)

    Si la tabla no cabe en la pantalla, desliza horizontalmente. Con el teclado, enfoca el recuadro de la tabla y usa las flechas.

    Historia de 6° Básico · Matemática (Habilidades)
    Año Puntaje Colegios similares de Valparaíso Promedio de la comuna de Valparaíso GSE del colegio Variación Significancia Estudiantes Estado
    2013 244 — — Medio bajo — — 24 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2014 218 222 (38) 242 Medio bajo −26 Descenso significativo 33 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2015 218 — — Medio bajo 0 Sin diferencia significativa 12 La fuente oficial no informa el estado de esta publicación.
    2016 208 220 (40) 243 Medio bajo −10 Sin diferencia significativa 18 Resultado informado oficialmente
    2018 215 245 (33) 241 Medio +7 Sin diferencia significativa 30 Resultado informado oficialmente
    2024 236 217 (36) 236 Medio bajo +21 Aumento significativo 21 Resultado preliminar

    Desarrollo personal y social

    6° Básico, 2015

    De los 4 indicadores con medición anterior, 4 subieron.

    ● Este colegio · Sin colegios similares con datos suficientes para comparar en 2015.

    Autoestima académica y motivación escolar

    75 puntos

    +8 puntos respecto de 2014

    Clima de convivencia escolar

    68 puntos

    +7 puntos respecto de 2014

    Participación y formación ciudadana

    76 puntos

    +10 puntos respecto de 2014

    Hábitos de vida saludable

    63 puntos

    +7 puntos respecto de 2014

    Qué mide cada indicador

    La Agencia de Calidad de la Educación los calcula con los cuestionarios que responden estudiantes, docentes y apoderados el día de la prueba. Cada indicador va de 0 a 100: más alto es más favorable.

    Autoestima académica y motivación escolar
    Cómo perciben los estudiantes su capacidad para aprender y cuánto les interesa aprender.
    Clima de convivencia escolar
    Si el colegio es un lugar de respeto, organizado y seguro, según estudiantes, docentes y apoderados.
    Participación y formación ciudadana
    Sentido de pertenencia, participación y vida democrática dentro del colegio.
    Hábitos de vida saludable
    Alimentación, actividad física y autocuidado de los estudiantes.

    Definiciones de la Agencia

    La referencia de similares es un promedio simple. Se publica con al menos 3 colegios con ese indicador, dentro del grupo que cumple el mínimo de 3 colegios y 30 estudiantes en SIMCE.

    Ver los datos en una tabla
    Desarrollo personal y social, 6° Básico
    AñoAutoestima académica y motivación escolarClima de convivencia escolarParticipación y formación ciudadanaHábitos de vida saludable
    2024 (preliminar)73748074
    201870646963
    201670687561
    201575687663
    201467616656
    Similares, 2015Sin datoSin datoSin datoSin dato
    Profundizar

    Niveles de aprendizaje por año

    Año Insuficiente Elemental Adecuado
    2024 (preliminar) 33,3 % 52,4 % 14,3 %
    2018 66,7 % 26,7 % 6,7 %
    2016 77,8 % 22,2 % 0 %
    2015 58,3 % 41,7 % 0 %
    2014 63,6 % 30,3 % 6,1 %
    2013 25 % 66,7 % 8,3 %

    Otros indicadores

    Categoría de desempeño

    Es la última categoría publicada para cada etapa.

    • Educación básica, 2019 Desempeño insuficiente

    Dimensiones de cada indicador

    Dimensiones publicadas por año
    AñoIndicadorDimensiónPuntos
    2018Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica68
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarAutoestima académica73
    2018Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar72
    2024 (preliminar)Autoestima académica y motivación escolarMotivación escolar73
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente organizado69
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente organizado81
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto62
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente de respeto69
    2018Clima de convivencia escolarAmbiente seguro62
    2024 (preliminar)Clima de convivencia escolarAmbiente seguro73
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado71
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de autocuidado77
    2018Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios60
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos alimenticios77
    2018Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa56
    2024 (preliminar)Hábitos de vida saludableHábitos de vida activa69
    2018Participación y formación ciudadanaParticipación68
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaParticipación79
    2018Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia66
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaSentido de pertenencia84
    2018Participación y formación ciudadanaVida democrática73
    2024 (preliminar)Participación y formación ciudadanaVida democrática76

    Para conversar con el equipo

    • 6° Básico · Matemática (Habilidades): 218 puntos en 2015 y 218 en 2014, con N oficial de 12 y 33 estudiantes. ¿Qué información del colegio sobre esas dos cohortes ayuda a leer la comparación?

    Estado del establecimiento: En funcionamiento. Última medición publicada de esta selección: 2015. Datos incorporados por Umáximo: 2026-10-16. Consultar catálogo oficial.

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    Una revisión con Umáximo

    En una reunión revisamos esta ficha con el equipo directivo: qué mide cada cifra, qué comparaciones permite y cuáles no, y qué información del colegio conviene mirar junto a ella. No es una proyección ni una promesa de resultados.

    Para agendar pedimos solo nombre, correo institucional y rol.

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    Revisa cómo calculamos cada cifra.

    Metodología

    Fuente: Agencia de Calidad de la Educación, datos abiertos SIMCE.

    • Datos oficiales vigentes · Directorio 2025

    Metodología, fuentes y límites.